Alumnos de Recreo viajaron a la final de las Olimpiadas de Escuelas Técnicas
Recreo © Anoche viajaron rumbo a Mar del Plata, un grupo de alumnos de la EPET N°1 de Recreo, a participar de la Instancia final nacional de las Olimpiadas de Escuelas Técnicas 2017.
Los alumnos que viajaron son: Walter Barrios, Federico
Pascualis, Leonel Medina, Micaela Vergara, María Torres y Arturo Escobar;
acompañados por el Profesor Raúl Salinas como Referente son de 6° año de
Electromecánica.
La delegación recreina se sumó a alumnos de todas las
Escuelas Técnicas y Agrotécnicas de nuestra Provincia de Catamarca. Todos
llegaron bien y ya están en Mar del Plata.
Olimpiada Nacional de
Escuelas Técnicas
Tiene por finalidad convocar a las Escuelas Secundarias Técnicas
de gestión estatal y privada de todo el país, a participar en actividades
académicas, centradas en resaltar, consolidar e integrar los conocimientos y
capacidades construidas a lo largo de la trayectoria formativa de los
estudiantes de las mencionadas especialidades.
La Olimpíada Nacional referida al Ciclo Superior de
diferentes especialidades es una instancia académica que se propone:
Fomentar la enseñanza y el aprendizaje centrado en las
capacidades para resolver situaciones problemáticas significativas del campo
profesional del técnico en las especialidades de referencia que requieren de la
integración de saberes específicos, la búsqueda y procesamiento de información,
el análisis crítico, la organización y planificación del trabajo, la búsqueda
de soluciones creativas, viables y sustentables, la toma de decisiones, el
trabajo colaborativo en equipo.
Potenciar la formación técnico-profesional construida a lo
largo del trayecto formativo de cada especialidad para una mejor inserción en
el mundo del trabajo.
Favorecer el intercambio de experiencias de diferentes
realidades sociales, culturales y tecnológicas entre estudiantes.
Construir información significativa con respecto a la
formación de los estudiantes a punto de egreso con el objeto de mejorar el
proceso continuo de tomas de decisiones relacionadas con el conjunto de
políticas públicas (curriculares, de formación docente continua , entre otras)
orientadas a la ETP, entre otras cosas.