Chicos del Cepla festejaron el Día de la Primavera
Como parte de las actividades de promoción y contención para adolescentes con problemas de consumo, el Centro Preventivo Local de Adicciones (Cepla) organizó el sábado pasado un festejo por el Día del Estudiante y la llegada de la primavera, que contó con la participación de jóvenes de un amplio sector del sur capitalino, en donde la institución despliega sus acciones.
El coordinador del Cepla, Guillermo Di Lorenzo, comentó que
se pensó en una celebración integradora que también sirviera para dar a conocer
el trabajo que se realiza en talleres y cursos que brinda el centro.
"Se presentó oficialmente la murga del Cepla así como al
equipo que trabaja junto a los adolescentes, además de una muestra del trabajo
elaborado por los chicos”, comentó el referente, quien señaló que también hubo
una exhibición de artes marciales, juegos, bandas en vivo y, al final, un
lanzamiento de globos.
"Como sucede en todas las actividades del Cepla, se buscó la
integración de adolescentes que tienen problemas de consumo con sus pares y la
comunidad local, de manera de seguir incentivando la red de contención sin la
cual cualquier acción referida a la reducción de daños y a la prevención no
tendrá éxito”, dijo Di Lorenzo.
Sobre el Cepla
El Centro Preventivo Local de Adicciones funciona desde mayo
pasado por una gestión de la gobernadora Lucía Corpacci ante
Desde su instalación, el Cepla Catamarca despliega una
importante tarea territorial para abordar a nivel comunitario la problemática
de adicciones, de la que participa activamente el Ministerio de Desarrollo
Social.
Un equipo coordinado por Guillermo Di Lorenzo, titular de
Con énfasis en la práctica de deportes, el Cepla ofrece
todos los días, entre las 15 y las 21 horas, acciones de promoción y talleres
de manualidades, peluquería, panadería, reciclaje y expresión corporal.
La tarea del Cepla se inscribe en el enfoque de no
criminalización del consumidor, sumándolo a un espacio de integración que
ofrezca opciones de vida y la posibilidad de ser incluido socialmente. En este
sentido, la cultura, el trabajo y el deporte se vuelven articuladores que
permiten construir sentido de pertenencia y fomentar la inclusión.