Estudiantes de nivel superior en encuentro en el Ecunhi y Tecnópolis

El mismo fue organizado por el área de Educación y Memoria  dependiente del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD).

Esta actividad contó con la participación de alumnos de los IES José Cubas, Clara J. Armstrong, Santa Rosa, Juan Manuel Chavarría,Pomán y Capayán, participaron 56 estudiantes en total, permitiendo así que exista un verdadero intercambio de ideas entre ellos y con otras delegaciones intervinientes. El acompañamiento de estos alumnos estuvo a cargo de los Coordinadores de Políticas Estudiantiles ( CIPE) de los mencionados institutos quienes realizaron un trabajo previo y posterior de recuperación de las acciones planteadas.

Durante la primera jornada, realizada en el Espacio Cultural Nuestros Hijos( ECUNHI), ubicado en la Ex ESMA, los estudiantes pudieron vivenciar lo que significó para la historia de nuestro país este campo de concentración y exterminio de nuestros compatriotas. El recorrido realizado con los jóvenes coordinadores que trabajan en este espacio de Madres de Plaza de Mayo, inicio con una presentación del programa “Educación y Memoria”, dependiente del Ministerio de Educación de La Nación, a cargo de Gabriel Apella, quien explico los alcances de esta política de estado, tendiente a revertir el marco histórico en el que muchos ciudadanos se forman en el trayecto escolar. Recordó, que esto se inscribe en un proyecto general de país y no en acciones aisladas o bienintencionadas, que si bien son importantes deben estar sostenidas desde la política del Estado.

Sitios de muerte como la Ex ESMA, que hoy han sido transformados en lugares de vida y de saber, significan mucho para las futuras generaciones de docentes. Para que puedan incorporar estas vivencias con sus compañeros, sus docentes y sus alumnos en un futuro cercano. Es gratificante- reflexionaba Roberto Díaz, Coordinador Provincial de Políticas Estudiantiles- ver que estos jóvenes de hoy se reconocen en los jóvenes de ayer, y mucho más gratificante es ver que lo hacen desde una movilización interna de sus sentimientos y que son capaces de reflexionar sobre los hechos que allí se vivieron y que estos hechos todavía se presentan en las consecuencias políticas de nuestros días.

Durante el día viernes 18 los alumnos pudieron recorrer el predio de Tecnópolis  en donde se pone de manifiesto el innegable crecimiento de la ciencia y la tecnología en nuestro país. Fundamental para para estos futuros docentes, tomar contacto con nuevas experiencias educativas que servirán para mejorar los aprendizajes propios y de sus futuros alumnos. Una experiencia rica y recomendable para aquellos que todavía no la pudieron hacer. La impactante muestra refleja los avances y la realidad de la ciencia y la tecnología de nuestro país a la que la educación no es ajena. Un importante marco de público dio testimonio de ello durante la visita de los alumnos catamarqueños.

Testimonios

Mariángeles Puente Barrros estudiante del IES Juan M. Chavarría nos refería “que es muy bueno la experiencia del ECUNHI ya que transformar esa tragedia para revivir la memoria en arte, es un paso importante. Vi muchos chicos en Tecnopolis y compartir con otros compañeros de mi provincia y de otras está muy bueno y es una experiencia enriquecedora”.

Silvina Espinoza del IES Pomán, de la carrera de Historia nos decía “Para mí la visita al ECUNHI fue única y esperada, sobre todo vivenciar lo que allí paso es muy fuerte. Una cosa es verlo y otra vivirlo. Elcontacto y sentir como se siente ver- estar allí-, el  hacer para transmitir y cambiar. Es muy bueno. La visita a Tecnopolis es un plus muy power, para relajar un poco la experiencia del día anterior, poder  maravillarnos con el simulador de vuelo, el parque de los “dinos”… no pudimos recorrer toda la muestra pues es muy grande”.

Micaela Yanina Valdez, del profesorado de Matemáticas del IES Santa Rosa nos dijo: “fui seleccionada por mis compañero para venir ac, así que les agradezco a ellos por esta oportunidad, de poder vivir lo de la Ex ESMA y lo de Tecnopolis, estaría bueno que ellos también pudieran hacer esta experiencia, pues nos sirve mucho y está muy buena.”