Evalúan desarrollar una "cápsula del tiempo"
Se trataría de un dispositivo para resguardar información multimedial sobre la historia del país que desde esta época llegarán hasta el año 2066, momento en que se conmemorarán los 250 años de la Patria.
La propuesta fue realizada por el vicegobernador de Río
Negro, Pedro Pesatti, en el marco de las actividades por el Bicentenario de
El vicegobernador de Río Negro, Pedro Pesatti, se reunió con
el titular de la empresa provincial de tecnología INVAP, Horacio Osuna; para
avanzar en la iniciativa de desarrollo de una "cápsula del tiempo",
un dispositivo para resguardar información sobre la historia del país, en el
marco del Bicentenario de
La propuesta inicial fue realizada por Pesatti, en su
calidad de presidente de
Tras el encuentro, se informó que "el dispositivo
contaría con un segmento electrónico digital, cuyo propósito será el resguardo
de mensajes multimediales que desde esta época llegarán hasta el año 2066,
momento en que se conmemorarán los 250 años de
Pesatti explicó que la iniciativa permitirá "que todos
los alumnos de nuestro sistema público de enseñanza, y los ciudadanos
rionegrinos en general puedan alojar en un recipiente diseñado para ese fin sus
ideas sobre el tiempo actual y los que vendrán, utilizando para expresarse
textos, fotografías, audio y video”.
El proyecto incluye designar a una "tripulación de la
cápsula del tiempo": se trata de alumnos de escuelas primarias de la
provincia, uno por localidad, los que tendrán la misión de custodiar ese legado
y llegado el momento, cuando se cumplan los 250 años de
La iniciativa prevé el desarrollo de un software vinculado a
Internet, que permitirá a los alumnos de escuelas rionegrinas enviar sus
mensajes para que sean incluidos en la cápsula.
En tanto, el dispositivo deberá contar además con su propio
sistema de reproducción del material digital multimedia que llevará alojado,
pues es probable que dentro de medio siglo existan nuevas tecnologías que no
comprendan el lenguaje de nuestros sistemas actuales. (InfoGEI)