Familias de estudiantes de la Fray piden intervención del Rectorado
En la nota manifiestan su preocupación por la situación que viene atravesando la Escuela Preuniversitaria, que se profundizó y tomó estado público en los últimos días.
Un grupo de familias de estudiantes preuniversitarios de Catamarca presentó una nota dirigida al rector de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), Ing. Oscar Arellano, para expresar su preocupación por la situación que atraviesa la Escuela Preuniversitaria Fray Mamerto Esquiú, la cual tomó estado público en los últimos días.
En el escrito, los padres y madres solicitan la intervención de las autoridades universitarias “en pos de una convivencia escolar donde se respeten los derechos de todos los actores, priorizando el aprendizaje integral”.
Los firmantes remarcan que la escuela debe garantizar una educación democrática, participativa, empática y moderna, y cuestionaron que actualmente las y los estudiantes se ven afectados por la falta de días y horas de clase suficientes para cumplir con los programas mínimos en cada nivel.
En ese marco, manifiestan su rechazo a lo que consideran “actitudes intolerantes y falta de diálogo”, señalando que la discusión pública en torno a la indumentaria escolar, como la altura de las polleras, “no es el debate adecuado al momento”.
“Nuestros jóvenes están pidiendo a gritos normas escolares que se ajusten a un enfoque pedagógico respetuoso, inclusivo y actualizado, que promueva la formación integral real”, expresan en la nota.
Asimismo, plantean la necesidad de que desde la conducción universitaria se envíe un mensaje claro sobre las prioridades de la educación actual, y cuestionan que “hay directivos que no lo están entendiendo”.
“Hoy las mejores escuelas del mundo promueven códigos de vestimenta más abiertos, igualitarios, inclusivos y congruentes con el clima, donde los chicos sólo deban preocuparse por aprender”, señalaron.
Finalmente, las familias reiteraron que su planteo parte de una mirada constructiva, orientada a fortalecer la calidad educativa y el respeto por los derechos dentro de la institución.