La Gobernadora recorrió escuelas en construcción

La Gobernadora Lucía Corpaccí realizó, esta mañana, una recorrida para revisar los avances de obras de las Escuelas del Liceo de Señoritas, la Escuela Especial para Ciegos y Disminuidos Visuales, la Escuela de Formación Laboral, la Escuela Secundaria con Orientación a la Educación Física y el JIN N° 199 de la Zona Sur.

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La mandataria estuvo acompañada por la subsecretaria de Infraestructura Escolar, Anahí Costa, el arquitecto Andrés Lezana y el concejal Armando López Rodríguez.

En primer término Lucía visitó la obra donde se construye el nuevo edificio para el Liceo de Señoritas. Esta obra está ubicada en la Avenida Maipú Norte y tiene una envergadura de más de 2.500 metros cuadrados. Se construye con fondos del Gobierno nacional a través del Programa Más Escuelas y demanda una inversión de casi 17 millones de pesos. Ya cuenta con un avance de obra del 70 por ciento y se espera que para fines de este año esté concluida.

En adyacencias de esta obra, se construye la Escuela Especial para Ciegos, enmarcada en el programa nacional CAF, que cuenta con una superficie cubierta de 1.300 metros cuadrados. A solo 3 meses de su inicio, la obra ya cuenta con un 20 por ciento de avance y tendrá todas las adecuaciones que este particular establecimiento requiere.

Luego visitó la Escuela de Formación Laboral que se construye en la Zona norte. Este nuevo edificio está ubicado en un sector estratégico de la ciudad capital, en donde se podrá obtener mano de obra capacitada.

La Gobernadora también visitó el lugar en donde se levanta el nuevo edificio de la Escuela N° 49 de Enseñanza Media con Orientación en Educación Física, ubicada en la avenida Ocampo (frente a la EC Sapem). Ya tiene un avance de obra del 50 por ciento, también financiada con fondos del Gobierno nacional a través del Programa "Más Escuelas III” con una inversión de 15 millones de pesos para una construcción de más de 1.800 metros cuadrados.

Finalmente, visitó los avances de obras del JIN N° 199 de la Zona Sur, que tiene un avance del 40 por ciento y está estipulado que satisfaga la demanda de los niños del nivel inicial de la población de ese sector.

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