Luchan por la secundaria de Chaquiago
Andalgalá © La Escuela Secundaria N° 38 "Carlos Malbrán” de Chaquiago continúa luchando por algunas falencias que hacen a la parte administrativa, de acuerdo con lo manifestado por integrantes de la comunidad y docentes de la institución. La matrícula creció en los últimos años, pero no se adecuó la planta orgánica a tal circunstancia.
La institución recibe a los jóvenes no tan solo de su
distrito sino que incluye a alumnos de las localidades de Choya, El Potrero y
Huachaschi, donde la matrícula se ha incrementado muchísimo los últimos años.
"Es admirable ver lo que hacen los chicos y sus padres
y docentes para que puedan seguir estudiando, chicos que vienen a pie o en
bicicleta de distritos muy alejados y tienen la suerte de que como cualquier
establecimiento escolar, es una comunidad educativa muy comprometida y eso le
da un plus muy grande a esa escuela”, señaló el docente Roberto Cecenarro.
La escuela de Chaquiago hoy tiene 25 años de vida, pero afronta
graves problemas con el funcionamiento institucional, porque no cuentan con
vicedirector, secretario, personal de bedelía y faltan ordenanzas.
"Ahora que hay una renovación de autoridades a nivel
ministerial, creemos que vamos a poder plantear la necesidad de que esos cargos
indispensables para una escuela grande, cuantitativamente hablando, tenga estas
figuras”, explicó Cecenarro.
Cabe consignar que las escuelas de Choya y El Potrero son
anexos de la escuela de Chaquiago. "La directora tiene que andar de acá
para allá, no tenemos secretario, entonces hay que multiplicarse. Hay cosas que
hay que cubrir, no sólo no están los cargos administrativos y jerárquicos sino
también que a veces no hay ordenanza, y Chaquiago es un distrito que tiene problemas
con el agua y la luz y se complica, los padres colaboran y hacen gratuitamente
la limpieza”, contó.
Asimismo, remarcó que es importante advertir esta situación
a las nuevas autoridades. "Como para poder llamar la atención y que estos
cargos se cubran, porque son escuelas que tienen un ámbito geográfico muy
amplio de cobertura y por falta de personal a veces no se puede cubrir bien
esos sectores”, indicó.
Esto se traduce en problemas en su funcionamiento,
problemática que se intensificó durante la gestión Ariza por el ninguneo del ministro
hacia las escuelas de Andalgalá.