Métodos y propuestas de investigación abordarán en la Facultad de Tecnología

Durante el mismo, entre otras actividades, a desarrollarse de 8,30 a 12,30 y de 16,30 a 20,30, se indicarán las principales pruebas de hipótesis paramétricas y no paramétricas; el uso de software estadísticos y el modo de interpretación y representación. También se realizarán micro investigaciones cualitativas orientadas a la recolección, análisis e interpretación de los resultados; serán mostradas las diversas formas de articulación entre las perspectivas cualitativa y cuantitativa y, entre ellas, la de triangulación metodológica en lo atinente a la recolección y al análisis de los datos.

Son objetivos del curso identificar las bases epistemológicas y metodológicas de la investigación; distinguir las etapas de la investigación científica en su potencialidad aplicativa para la producción de un diseño de tesis; familiarizarse con las diversas estrategias de la investigación y elegir las más afines al trabajo que se pretende; adquirir las competencias necesarias para identificar, seleccionar, adaptar y construir los procedimientos más adecuados de obtención de la información según las características del problema y las finalidades de la investigación; establecer relaciones entre el nivel epistemológico, el teórico, el metodológico y el técnico de una investigación puntual.

Marino, que tendrá a su cargo el dictado del curso, es ingeniero químico de la Universidad Nacional de Cuyo; magíster en Metodología de la Investigación Científica; profesor titular emérito en cátedras de Química Analítica para Ingeniería Química e Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan; profesor de diversos cursos sobre metodología de la investigación científica en distintas universidades del país y el extranjero; autor de un importante número de publicaciones y presentaciones en congresos y jornadas y director de numerosos proyectos de investigación.

La carga horaria ha sido establecida en cuarenta horas prsenciales y sesenta no presenciales, en tanto para otorgar el certificado de asistencia se requerirá el 80% de asistencia

Por más datos, dirigirse a la Secretaría de Postgrado de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCa., Maximio Victoria Nº 55 C.P. 4700 Catamarca, Tel/Fax: 03834-435112 / 4429666 -Interno 128. E-mail: secretariadeposgrado@tecno.unca.edu.ar http://www.tecno.unca.edu.ar

PROGRAMA

Sustancia y Forma del Conocimiento (Sustancia del Conocimiento: abordajes disciplinar, pluridisciplinar y multidisciplinar, interdisciplinar y transdisciplinar; triángulo metodológico; métodos de aislamiento, sistémico y lógico-formal; inferencias inductiva, deductiva y abductiva; estudios idiográficos y nomotéticos).

Proceso de Investigación (alcances de los términos: línea, programa, área, proceso, proyecto y diseño; macroproceso: tipos de investigaciones; paradigmas cualitativos y cuantitativos; etnografías, fenomenología, interaccionismo simbólico, etnometodología; método ; ejemplos; el macroproceso de investigación; instancias, fases y momentos del proceso investigativo).

Objeto de la Investigación(aspectos a considerar para la elección de un tema de tesis; estrategias institucionales; el problema general de investigación; marco epistémico y dominio empírico; formulación precisa de los enunciados; enunciados generales y enunciados particulares; pautas para su formulación; fines, propósitos, objetivos y procedimientos de la investigación; tabla de coherencia interna).

Estructura del Problema(variables, unidades de análisis y valores; matriz de datos; el objeto de investigación; modelos de caja negra, transparente y semitransparente; operacionalización de las variables; criterios intensivo y extensivo; operacionalización de las unidades de análisis; modos intensivos y extensivos; unidades de información; la reconstrucción de las variables y unidades de análisis; síntesis cualitativa y cuantitativa).

Muestreo (universo, población y muestra; tamaño de la muestra; criterios basados en la puesta a prueba de las hipótesis sustantivas; criterios basados en la puesta a prueba de las hipótesis de generalización; aplicación para poblaciones muy numerosas y para poblaciones reducidas; criterios de selección de los elementos de la muestra; muestreos cuantitativos y cualitativos; tipos de muestreos).

Métodos para la Recolección de la Información(métodos cuantitativos y cualitativos, clasificación de las técnicas e instrumentos generales, roles del investigado y del investigador, instancias participativas, métodos para la recolección de la información, controles, métodos experimentales, diseños pre-experimentales, cuasi-experimentales y experimentales rigurosos; diseños factoriales, latinos y grecolatinos, métodos cualitativos: investigación, acción, análisis documental, historias de vida, estudios comparados.

Técnicas e Instrumentos (técnicas cuantitativas y cualitativas de recolección de datos: observación participante y no participante, encuestas; escalas de actitudes, diseños experimentales, entrevistas libres, focalizadas y estructuradas; técnicas grupales cuantitativas y cualitativas, juicios grupales ponderados, grupos focales; triangulación metodológica, diversas formas de articulación entre las perspectivas cualitativa y cuantitativa, de subsidiariedad, de contrastación y de interrelación; estudios de diseño.

Presentación del Proyecto (el contenido y el continente; antecedentes, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, alcances y limitaciones, apéndice, bibliografía, citas y notas, normas de citación, el titulado, los formatos, la conformación del equipo de trabajo y la organización de las actividades, el diagrama calendario, elaboración del presupuesto.

Cabe señalar que la evaluación será de carácter formativa, basada en la producción individual o grupal.