El SEM promueve la inclusión a través de la educación no formal

El área se impulsa como parte de una política de reestructuración orgánica del Sistema Educativo Municipal (SEM), centrándose en la idea de la inserción e inclusión como ejes del desarrollo de las potencialidades humanas y como complemento a la educación impartida desde los ámbitos formales de escolarización.

La nueva Dirección va a trabajar especialmente en los Centros de Apoyo Escolar (CAE) y Centros de Estimulación de la Infancia (CEI), con la intención de acercar la desconexión que se advierte en el proceso educativo de los niños entre familia y escuela, y entre escuela y todo el contexto social del niño.

“Nos planteamos el desafío de garantizar una educación para todos, con la participación de la comunidad  y con el objetivo de fundar nuevos espacios públicos, de participación democrática y protagónica de la comunidad plenos de derechos”, observó al respecto la directora del área, Claudia Ginocchio.

Según un relevamiento realizado en el transcurso de 2011, se pudo comprobar que la educación no formal no era una materia de prioridad en la agenda de gobierno municipal. Tanto los CAE como los CEI, principales espacios de desarrollo del intento de educación no formal de la comuna no funcionaban normalmente.

Las docentes expresaron su preocupación por la falta  de recursos didácticos, participación en la toma de decisiones como docentes, ausentismo  de los coordinadores a cargo y otras carencias que iban en perjuicio de los niños que asistían a estos espacios.

Ginocchio comentó que se va a reorganizar y jerarquizar los ex CAE y CEI, ahora llamados Centro de Apoyo Escolar y Particpación (CAEyP) y Centro de Estimulación de la Infancia y Familia (CEIyF), a fin de que se constituyan como verdaderos espacios de contención y formación.

La Dirección de Educación No Formal tiene la función de:

• Analizar, diseñar, desarrollar y evaluara aspectos, variables y datos, teniendo en cuenta  las diferentes  problemáticas que se presentan en la realidad.

• Planificar, solicitar y gestionar proyectos.

• Fortalecer e iniciar espacios de cooperación entre diferentes instituciones.

• Movilizar a la comunidad en beneficio de la familia y el niño.

• Capacitar a docentes y/o estudiantes del nivel terciario y superior y profesionales para llevar adelante un trabajo comprometido en los Centros.

• Estimular la participación comunal y fortalecer el rol de la familia.

• Supervisar, evaluar y coordinar las acciones llevadas a cabo desde esta Dirección.

• Incorporar apoyo escolar en cada escuela del SEM, para los alumnos/as que se encuentran en riesgo pedagógico, tanto en la escuela primaria como secundaria.

• Trabajar en forma conjunta  con las demás escuelas del SEM, para lograr la complementación necesaria y así evitar el fracaso escolar.

• Promover la educación infantil temprana.

• Crear y promover JARDINES MATERNALES MUNICIPALES, para brindar una solución práctica a las necesidades sociales, económicas y psicológicas, de  las madres  de barrios más vulnerables, que trabajan.

“Libros para mi Barrio”

Con la intención de fortalecer el funcionamiento de los centros, la Dirección de Educación No Formal lanzará el lunes 13 de marzo una campaña destinada recaudar libros que puedan ser usados para la formación niños, jóvenes o adultos. Los organizadores llamaron a la iniciativa “Libros para mi Barrio”, y va a recorrer distintos barrios para que todos puedan colaborar donando libros escolares, literarios, diccionarios y otros ejemplares.