Refaccionar colegios en tiempo y forma
Con la finalización de las clases un cierto número de edificios quedarían en condiciones de ser objeto de reparaciones más o menos importantes habida cuenta que en el alumnado suelen hallarse elementos antisociales que causan diversos destrozos que se suman a los deteriores propios del uso que se hace de sus instalaciones.
No es misterio para nadie que en la mayoría de los casos no se aprovecha el receso para encarar los trabajos y es frecuente que una semana antes del comienzo del ciclo lectivo aparezcan los albañiles, los electricistas, los techistas y los plomeros como una suerte de tropel que debe trabajar contra reloj y a veces, estorbándose entre ellos por ausencia de una planificación.
Es –ni más ni menos -, la falta de previsión instalada desde siempre en algunos organismos estatales tanto nacionales como provinciales y municipales.
Lo razonable sería que los edificios escolares, antes de que terminen las clases, fueran objeto de una recorrida para determinar con precisión lo que será necesario para su puesta en condiciones y actuar en consecuencia.
Sería –también -, una forma de generar trabajo para pequeñas empresas que serían –por su estructura relativamente simple-, las más indicadas para este tipo de trabajos en los cuales podría ser posible coordinar el accionar de los albañiles con el resto del los profesionales y artesanos que compartirían tareas durante un lapso determinado que, de ser respetado, concluiría pocos días antes del inicio de las clases.
No sería raro que alguien considere sencillamente una utopía lo mencionado en la presente nota pero cabe preguntarse ¿Es absolutamente imposible que los responsables de estos asuntos actúen coherente y organizadamente? ¿Es tan grande el grado de incapacidad de los entes oficiales que se halla fuera de su alcance programar una etapa de refacciones con la debida anticipación y ejecutarla en tiempo y forma?
Se hace cuesta arriba admitirlo, pese a los plurales ejemplos con que la realidad nos agrede en forma permanente.
De lo que podríamos estar seguros es de la rápida reacción de algunos funcionarios cuando líneas como éstas rozan tan solo su supuesto “prestigio”.
Por cierto, hay excepciones que por lo general se hallan en los colegios en los cuales la Cooperadora funciona correctamente y son los padres junto con los docentes los que se encargan de que su escuela luzca como es debido, con todo en condiciones para la fecha indicada que según se hizo saber, será el 28 de febrero del año 2011.