Sesionó Diputados
Presidida por la diputada Paola Fedeli, la Cámara aprobó cuatro iniciativas relacionadas al ámbito estatal y educativo provincial.
Programa de Acompañamiento a Agentes Próximos a Jubilarse
Impulsado por la diputada Gladys Moro, el proyecto brinda herramientas para una transición activa y satisfactoria hacia el retiro laboral, con enfoque en bienestar integral y transmisión de saberes.
Resolución sobre el Decreto ECyT.TPyRH N° 884/2025
Se propone convocar una Mesa de Diálogo Multisectorial con todos los sectores de la comunidad educativa para consensuar un nuevo régimen con perspectiva pedagógica.
Además, se insta a los Ministerios de Educación y de Trabajo a garantizar los derechos vigentes antes del decreto.
Desde el oficialismo se remarcó que la medida responde al reclamo docente, promueve la participación democrática y busca recuperar la confianza en el sistema educativo.
Carrera de Medicina en la UNCa: Declaración de Interés Parlamentario
Se declaró de Interés Parlamentario el inicio formal de la Carrera de Medicina en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNCa, que comenzó el 26 de mayo.
Un hito histórico que fortalece el derecho a la salud y a la educación superior en Catamarca.
El oficialismo se levantó de la sesión
La tensión en la sesión legislativa escaló durante el espacio de homenajes, cuando el diputado Tiago Puente (UCR) hizo mención a la Ley de Emergencia Económica. Esto provocó que la mayoría de los legisladores del Frente de Todos abandonara el recinto entre reclamos e insultos.
El legislador radical ofreció un duro "homenaje" a la Ley de Emergencia Económica en vísperas de lo que denominó su "fallecimiento" por vencer su plazo de vigencia el próximo sábado.
Puente la calificó como un "telón" para encubrir la "desidia e inutilidad" de la gestión de Jalil, enumerando una serie de acciones controvertidas: desde la designación de "puntos índice para pagar favores" y nombramientos "grotescos", en referencia a Dalmacio Mera, hasta el recorte de programas sociales y escolares, aumentos en servicios como OSEP y la luz, y la adquisición de camionetas 4x4 para funcionarios de educación “mientras los alumnos no tenían cómo llegar a clases”.