Solicitan la adhesión al Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares
En el marco de la cuarta sesión ordinaria, se presentó en la Cámara de Senadores, un proyecto del senador provincial Bernardo Quintar.
A través de este proyecto se solicita la adhesión de "la
provincia de Catamarca a la Ley Nacional N°26.917 - Sistema Nacional de
Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas”.
El proyecto sostiene que adherir a la mencionada Ley "tiene
como único propósito promover el desarrollo y actualización de las bibliotecas
escolares como un factor de compensación social, posibilitando el acceso a los
recursos informativos y culturales a quienes carecen de ellos, para de ese modo
procurar achicar o paliar la brecha digital y social”.
Según la UNESCO, la biblioteca escolar es el servicio
facilitador de los establecimientos educativos en el que se reúnen, organizan y
utilizan los recursos necesarios para el aprendizaje, la adquisición de hábito
de lectura y formación en el uso de la información de los alumnos de los
distintos niveles. La biblioteca escolar proporciona información e ideas que
son fundamentales para desenvolverse con éxito en nuestra sociedad
contemporánea, basada en la información y el conocimiento.
Por esto, "la biblioteca escolar desempeña un rol
fundamental dentro de la escuela, como parte del proceso educativo, brindando a
sus usuarios herramientas que no sólo los formarán como lectores, sino que
posibilitarán un acceso igualitario a la cultura e influirán en su desarrollo
personal y en su vinculación social”, agregó Quintar.
El senador por el departamento Tinogasta, dijo además que
"la Ley Nacional N° 26.917 establece que el sistema de bibliotecas escolares
estará conformado por redes de Bibliotecas Escolares, Archivos Escolares,
Centros de Documentación y de Información Educativa, Bibliotecas Pedagógicas y
Museos de Escuela, unidades que se dedicarán a la gestión de la información y
el conocimiento y a la preservación del patrimonio escolar, dentro del sistema
educativo en sus diferentes niveles y modalidades, de gestión estatal y
privada, de todas las provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires".
Por último, Quintar mencionó que "todos conocemos la
situación de las bibliotecas escolares de la provincia, no están dotadas,
suficientemente, de los recursos humanos y materiales que se necesitan para
alcanzar su verdadero objetivo pedagógico y social, por lo que la adhesión a la
Ley Nacional constituye una oportunidad para la educación catamarqueña que no
se debe desaprovechar”.