lunes, 11 de noviembre de 2013
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Este Trayecto Formativo para Directivos se constituye como una invitación a pensar en conjunto e instalar el debate sobre las condiciones y desafíos que plantea la gestión de la enseñanza y el aprendizaje, y la singularidad que presentan los diversos contextos de escolaridad y los recorridos por sus actores.
En este marco, el dispositivo plantea el desarrollo de núcleos temáticos que habiliten el intercambio de ideas y la reflexión sobre la escuela y la enseñanza desde una mirada ético política.
El Trayecto se compone de cuatro núcleos y contiene una carga horaria de 120 horas reloj: 64 horas de seminarios, 20 horas de círculos de directores, 30 horas de trabajo autónomo y 6 horas de instancias de evaluación.