Los días 4, 5 y 6 de septiembre tendrán lugar las jornadas son un espacio para dialogar, intercambiar y reflexionar en pos de una mejor educación. Los organizadores de este evento sostienen que esta Mejor Educación es aquella que nos brinda los saberes y las herramientas para un “buen vivir”: juntos en tanto comunidad humana, en equilibrio con el medio que nos rodea y con la oportunidad de proyectarnos y soñarnos sujetos de saberes, deseosos de aprendizajes, constructores del presente y responsables del futuro.
Está destinado a docentes y estudiantes de los distintos profesorados, investigadores y todos aquellos que se preocupan y se interesan por la educación Las jornadas cuentan con Resolución Ministerial N°416 -39 horas-. Los trabajos, talleres, ateneos o mesas de trabajo que se proponen tienen como intención presentar aportes, sugerencias, resultados y/o avances de investigaciones y alternativas o transferencias para la mejora de la educación.
Talleres: “Mi Primera Vez” desempeños docentes - Desafíos para una escuela inclusiva - Adicciones y nuevas tecnologías - Escuchando los cuerpos en el Nivel Inicial - El Voluntariado Universitario en la UNCa - Formación Docente en el uso de aulas virtuales para el apoyo de la enseñanza presencial - Trabajar en las Instituciones Educativas. Escenarios posibles para el Sufrimiento Institucional
Paneles: Desafíos de la docencia ante la convergencia tecnológica - Las Prácticas preprofesionales Enseñanza en la Formación Docente – La Educación Secundaria en Catamarca -
Ateneo Experiencias de Tesistas de Grado y Postgrado
Mesas de Trabajos: Escenarios de la enseñanza en la Educación Media y Superior: investigaciones y/o trabajos vinculados a las problemáticas de estos niveles educativos, a las discusiones y tendencias pedagógicas-didácticas- curriculares y experiencias, sistematizaciones, discusiones respecto a las práctica docente y prácticas de enseñanza. Escenarios del Trabajo Docente: investigaciones y/o trabajos vinculados a las temáticas de la profesionalidad docentes, las competencias, las nuevas demandas laborales, las condiciones de trabajo y la satisfacción laboral. Escenario de los sujetos y subjetividades pedagógicas: investigaciones y/o trabajos que describen y analizan las tensiones en las modalidades de producción de subjetividades que se realizan en la escuela en relación con las políticas, el estado, los medios de comunicación y las tecnologías.
Consultas a la dirección de correo [email protected]
Inscripción:
• Los talleres tiene cupo de asistentes por ello solicitamos a los interesados inscribirse al taller entre lunes 26 y viernes 30 de agosto: *Personalmente o por teléfono 0383-422708 Mesa de Entrada Facultad de Humanidades de 8 a 12hs o de 16 a 20 - * Por correo electrónico [email protected].
• Para asistentes el día 4 de septiembre de 8 a 10hs