Por Catamarca, participaron Juan Guerrero Velázquez y Javier Coronel, que cursan sus carreras en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCa.).
“Haber sido seleccionado para participar en esta actividad me sirvió para darme cuenta dónde estoy parado y como incentivo para tratar de seguir mejorando día a día, sabiendo que si bien los obstáculos pueden ser muchos las oportunidades para progresar son más”, dijo Guerrero Velázquez a su regreso a Catamarca.
Considera que “viajar, conocer gente y poder mirar la realidad desde otras perspectivas siempre es bueno, nos ayuda a ver qué es lo que estamos haciendo mal y qué lo bien, para proponernos mejorar tanto en el rol de estudiante como en el personal”.
“Esta gran experiencia me incentiva a seguir aprendiendo para el día de mañana ser un buen profesional, dotado de herramientas que generen un impacto positivo en mi comunidad”, recalca.
El congreso tuvo como expositores al Ing. Pablo Bereciartua, Dr. Alberto DAndrea, Ing. Miguel Ángel Sosa, Ing. Héctor Ostrovsky, entre otros, todos de Argentina. “Importantes figuras nos ofrecieron excelentes charlas, todas muy dinámicas e integradoras; además, hubo actividades grupales de integración donde se fomentó la creación de ideas y el trabajo en equipo”, contó Juan.
Con 22 años y cursando cuarto año de la carrera de Ingeniería de Minas, el joven catamarqueño mantiene aún fresco el entusiasmo por haber estado por primera vez en un cónclave exclusivo para ingenieros, porque anteriormente sus viajes afuera de la provincia fueron para asistir a encuentros con alumnos de otras carreras.
“Aprendí muchas cosas, pero lo que más me interesó fue ver la cantidad de personas con un inmenso potencial, comprometidas socialmente y dispuestas a afrontar todos los desafíos que se presenten sin ataduras políticas o religiosas”, dice en tono reflexivo.
El temario abordado durante el congreso giró en torno a la creatividad, la innovación, modelos de desarrollo social, proyectos éticos en el marco de una democracia participativa, las ciudades como eje del siglo XXI, el futuro de la ingeniería y el rol del ingeniero, cómo potenciar el perfil emprendedor en el mundo corporativo, las tecnologías de convergencia, los proyectos de ingeniería con alto valor agregado, la necesidad de la interdisciplinariedad para la solución de los problemas complejos, entre otros aspectos. También, se realizaron actividades destinadas a desarrollar ideas tendientes a que la ingeniería tenga mayor visibilidad y prestigio y para generar vocaciones tempranas.
Entre los objetivos, se aspiraba a compartir experiencias entre las diferentes ramas de la ingeniería, con participantes de provincias y universidades del país y Latinoamérica para generar una comunidad que potencie los proyectos de cada sector representado; identificar problemáticas de jóvenes ingenieros/estudiantes en el aprendizaje de ingeniería y en el trabajo dentro de las organizaciones y/o instituciones; generar propuestas concretas de soluciones a las problemáticas actuales y establecer un plan de trabajo para 2013/2014 de cara al Congreso regional y Exposición Ingeniería 2014-LAC.
Tras calificar el nivel del congreso como “excelente”, a partir de las conclusiones finales del mismo evaluó que “los desafíos que se nos presentan y presentarán como sociedad son muchos y para afrontarlos debemos formar buenos profesionales, tanto desde el punto de vista técnico como el social”.
“Por suerte, en este encuentro quedó reflejado que hay jóvenes con iniciativa y comprometidos socialmente, donde la generación de espacios de este tipo sirve para formar redes de trabajo interdisciplinarias y potenciar la innovación y generación de nuevas ideas en pos del desarrollo ingenieril y social”, subrayó.
Tomando como referencia las características, naturaleza y contenidos del congreso y el conocimiento extraído del mismo, destacó la calidad educativa y el proceso enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCa.
A partir de lo visto en el congreso, cómo evalúas lo que se les enseña en Catamarca, le preguntamos como cierre de la entrevista. “El nivel de nuestra Facultad es muy bueno, porque siendo los contenidos muy similares entre universidades, en Catamarca tenemos el plus de una enseñanza casi personal, lo cual a mi entender significa muchos beneficios”, respondió.