En la apertura estuvieron presentes el ministro de
Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia, José Ariza; el director de
Educación Secundaria, Rodolfo Mansilla; el director provincial de Programas
Educativos, Marcelo Díaz, la coordinadora provincial de los CAJ, Ana Liz
Ahumada, junto a las autoridades del Ministerio de Educación de la Nación, la
coordinadora nacional de los CAJ, Patricia Rodríguez, la Coordinadora Regional Ana Liz Ahumada
Cisternas ,la referente Regional del NOA, referente Administrativo Financiero,
referentes de Comunicación y Nuevas Tecnologías y Educación Ambiental y
Campamentos.
En su alocución, el ministro de Educación apeló a trabajar
sobre la identidad de la nueva escuela como reparadora en términos sociales y
donde los CAJ juegan un rol fundamental. Recordó que para aprender algo
más que las operaciones básicas en la vieja escuela, había que pagar y era una
forma de excluir a los sectores populares, pero hoy el Estado se hizo cargo de esas habilidades y esas
capacidades; "de una manera democrática, igualitaria e inclusiva, y me parece
que estos son valores que no tienen que pasar desapercibidos absolutamente para
nadie” manifestó Ariza.
Indicó que para aquellos problemas pedagógicos y sociales
hay respuestas, tanto desde los niveles que están en la decisión política, como
los que están en la ejecución de esas políticas, refiriéndose a los directores
de escuelas y los coordinadores CAJ.
"Si a cualquier coordinador le pedimos que nos relate una
experiencia de esos chicos marginales, de esos indisciplinados, de esos
estigmatizados por la escuela tradicional, que nos relate una experiencia de
adquirir una nueva relación en la
escuela por medio de los CAJ seguramente nos vamos a encontrar con historias múltiples
de quienes se han descubierto personas en esa actividad, a través de la radio,
de la pintura, el teatro o cualquier inquietud de ese tipo. Esa es la escuela
que educa, esa es la escuela que incluye y esa es la escuela que nosotros queremos construir y ese es el rol fundamental que tiene la nueva escuela y
tienen ustedes, que son personas que tienen la responsabilidad de hacer esa
transformación cualitativa del modelo educativo argentino” expresó el ministro.
Transformación
cualitativa
En esta oportunidad, Ariza fue tajante en afirmar: "Estamos
en una transformación cualitativa, estamos haciendo un nuevo sistema
educativo”. Y continuó: "Si nos midiesen en términos de inclusión cuánto
significa que un alumno tome a la escuela como su lugar en el mundo a partir de
estas actividades, creo que el ranking estaría muy por encima de cualquier otra
experiencia”.
Asimismo, aseguró que "los CAJ deben servir para levantar la
autoestima social del pueblo, que en el caso de Catamarca se podría decir que la tiene bastante baja
desde hace muchísimos años, porque hemos sido marginados de todos los proyectos
políticos y económicos desde que el Estado Nación se fundó”.
"Nuestro proyecto político está convencido que sin educación
no hay desarrollo”, indicó el jefe de la cartera educativa, y agradeció que acompañen
y se comprometan con el CAJ, que es una
arista del programa nacional que viene desarrollando el Ministerio de Educación
de la Nación desde la presidencia de Néstor Kirchner y continuado por Cristina
de Kirchner, cuya expresión en Catamarca es la Dra. Lucia Corpacci. "Pero no
pensemos solamente en el proyecto político, pensemos esencialmente en nuestros
jóvenes que merecen la oportunidad de
ser reivindicados socialmente”, remarcó.
Para finalizar, Ariza indicó que "la Escuela Pública es una
reparación social, cultural, moral y hasta económica, que abre la puerta a un
cambio social verdadero".
Apoyo
Por su parte, el director Mansilla destacó el desafío de que
este Programa llegue a cubrir el universo de todas las escuelas secundarias y rescató como "un potente
trabajo de inclusión y un potente trabajo de extensión horaria, porque los
centros son la jornada extendida de educación secundaria”. Además, invitó a
trabajar los programas de forma conjunta e interdisciplinariamente con el
proyecto pedagógico escolar.
A su vez, el director Díaz, anunció el compromiso de parte
de Nación de reponer la Radio CAJ de Siján y acentuar esta actividad "en el
marco de una política educativa muy fuerte que se da en Catamarca”. Asimismo,
recordó la importancia de los demás programas como CAI, ajedrez educativo, línea de movilidad, prevención
del abandono, escuelas solidarias, entre otros. "Es un desafío que está en
nuestras manos, y sabemos que estos proyectos van a llegar a buen puerto”.