La docente expresó que el objetivo de este
encuentro es trabajar algunas políticas
prioritarias del nivel. La primera es cumplir con los derechos de educación que
tienen los niños, consagrado por la
Convención de los Derechos de los Niños, la Ley Nacional y Provincial del
Derecho de los Niños y por la Ley Nacional de Educación.; además de garantizar el acceso de los niños a la
escolaridad obligatoria que es a partir de los cinco años y espera que para el año 2016 sea obligatoria la sala de cuatro años.
Considera que es muy
importante que los niños puedan ingresar
a la escuela antes de los cinco años. En este sentido, señaló que a partir de los tres sería
óptimo ya que todas las investigaciones
educativas de los últimos años
determinaron que cuando más tiempo pasan los chicos en el nivel inicial sus
aprendizajes son mucho mejores y más sólidos. Señaló que si pasaron dos años en
el nivel inicial esa ventaja de aprender se multiplica.
"Lo que ocurre dentro del jardín del infantes tiene que ser
de alta calidad para que esa inclusión que buscamos cumpla su objetivo. Vamos a trabajar con las maestras jardineras
los tres aspectos fundamentales de la
enseñanza en el nivel inicial: lectura y escritura, enseñanza de juegos y
expresión corporal. Estas son las líneas que queremos acentuar”, manifestó
Leones.
En esta oportunidad acompañaron a la directora, la
profesora Perla Jaritonsky, una
reconocida artista que se dedica particularmente a la expresión corporal, la
docente Adriana Bello que dictará el taller de lectura y escritura, y la profesora Ana
Maljovich que dará el taller de juegos en el nivel inicial.
La obligación de concursar, en la visión de una docente de
nivel superior La profesora de
Lengua y Literatura Fernanda Dávalos, del IES Santa Rosa,
manifestó su conformidad por la decisión
del Ministerio de Educación de la
provincia de concursar los cargos de los IES por nuevas carreras.
En el departamento se
implementarán cinco nuevas carreras: historia, geografía, biología, tecnicatura
en comunicación social y en turismo.
La docente señaló que hace catorce años que se estaba
dictando sólo lengua y matemática. "El
dictado de las carreras tiene que tener
un límite, porque no hay tanto trabajo en nuestra zona para la cantidad de
docentes que egresamos”, dijo Dávalos. Además indicó que cuando
concursaron los docentes sabían que sí se terminaba la carrera concluía
el espacio curricular, por lo que considera que "la titularización masiva no nos correspondía”. "Que hoy tengamos una
titularización que no debería ser,
significaría que se está perjudicando a la sociedad y a los chicos”, expresó.
Reiteró el apoyo al ministro de Educación por la medida
adoptada y señaló que si bien en lo personal pierde parte de su
fuente de trabajo por esa disposición, no se puede estar por arriba de las
necesidades de la gente del pueblo. "Ellos necesitan más carreras y carreras
nuevas”, dijo.
Ávalos aclaró que ella pierde ocho horas y está
preocupada por su fuente laboral, pero
piensa en las nuevas oportunidades que tendrán los jóvenes que no pueden
trasladarse a otro lado a estudiar. "No entiendo cuando los docentes hablan de derechos adquiridos y no se preguntan de los derechos de los
otros”, expresó.
Misa por Educación
El Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la provincia invita a toda la comunidad
educativa y al público en general a
participar de la santa misa en honor a la Virgen del Valle a realizarse mañana
a las 8:30 en la Catedral Basílica. En esta oportunidad el oficio se celebrará
rogando por la Educación en nuestra provincia.
