La primera visita se realizó con todos los docentes, directivos y bibliotecarios del turno mañana
de la Escuela N° 198 Huayra Punco. Para
este mes está planificado asistir a las escuelas primarias Nº 493 Adán Quiroga, Nº 182 Luis Leopoldo Franco, Nº
199 Barrio San Jorge, Nº 491 Naciones Unidas, N° 126 Barrio Apolo, y N°428 Dr. Enrique Ocampo.
Uno de los propósitos de estos encuentros, es que los docentes profundicen el conocimiento
de los textos que integran las
"Colecciones de Libros para el Aula”, para lo cual se presentan recorridos lectores que posibilitan trabajar diariamente la lectura literaria en
diversas asignaturas utilizando el material bibliográfico con el que cuenta la
escuela. También, se busca abordar
aspectos vinculados con la política nacional para la intensificación de la lectura, denominada "Para Leer con todo”.
Forma parte de los objetivos de estos encuentros, el diagnóstico mediante encuestas de las particularidades que cada institución presenta en relación con la
lectura para posteriormente continuar
con un acompañamiento técnico focalizado
en fortalecer o bien conseguir la
centralidad de la lectura en el trayecto escolar de los alumnos.
Educación Especial
También, el Plan Provincial en coordinación con la Dirección
de Educación Especial y la Escuela Provincial para Ciegos y Disminuidos
Visuales, dio inicio a la Capacitación: "La lectura como
medio de inclusión social para estudiantes con discapacidad visual”, dictada por las profesoras Mariel Sosa, Milva
Castro y Sandra Brizuela
Dentro de los objetivos, se busca que los destinatarios
puedan alcanzar el conocimiento fundamental del sistema de lectoescritura
braille que posibilite la adaptación de textos, así también se pretende brindar
la comprensión de los aspectos que hacen a la pedagogía de la lectura en niños
con discapacidad visual y también otorgar contenidos vinculados con la mediación lectora.
A diferencia de años anteriores donde las capacitaciones de
escritura braille dadas por el Plan Lectura eran destinadas al público en
general, este trayecto de formación
propone como destinatarios exclusivos a
docentes comunes que tienen alumnos integrados con baja visión o ceguera. Esta modificación
surge con el propósito de optimizar el impacto en los resultados dado que se
busca brindar las herramientas que un
docente común necesita para lograr la
inclusión de los alumnos con
discapacidad visual.
Lectores voluntarios
Se conformó un
circuito de escuelas primarias que serán destinatarias, a lo largo de todo el
año, de visitas de lectores voluntarios. Esta actividad comenzó a realizarse el
14 y 15 de junio en las Escuela N° 491 y la N° 199 respectivamente y continuará en las escuelas N° 182, N°428, N°126 y N°198. Se pretende que este circuito se amplié a
medida que crezca el número de voluntarios, razón por la que se invita a todos los interesados a comunicarse a la
siguiente dirección de correo electrónico [email protected]