lunes, 16 de junio de 2014
13:15
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Según explicaron desde el área de Educación No Formal, el
proyecto fue ideado por un grupo de alumnos avanzados del profesorado en
educación primaria, y responde a la necesidad de avanzar sobre una temática tan
importante como la alfabetización en la práctica cotidiana capacitando a
quienes serán futuros docentes y que actualmente son becados de la estructura
comunal.
"Desde el taller se pretende acercar los medios necesarios
para poder comprender el proceso de lecto-escritura que llevan adelante los
niños”, afirmó la directora de área Claudia Ginocchio.