Esta iniciativa, busca continuar fortaleciendo el vínculo
entre la escuela y las familias en jornadas compartidas en torno a las prácticas de lectura.
Participaron docentes, equipos directivos, bibliotecarios, familias y la
comunidad en general.
Virginia Tassart, a cargo del Plan Provincial de Lectura,
comentó que la jornada se trabajó en dos turnos, mañana y tarde, con
actividades que prepararon los maestros en tareas integradas de primaria,
secundaria e inicial.
Respecto a la visita de Storino, manifestó que quedó muy
conforme. "Tuvo mucho dialogo con los chicos, grado por grado dialogó e
intercambió mucho con los alumnos y docentes”. Además, felicitó a los alumnos y
a la docente de música que cantan el himno en quechua.
Por otra parte, señaló que hubo una buena participación de
los padres de la jornada, así como en los trabajos previos para contribuir con
la escuela. En el caso particular de la Escuela Huayra Punco que se encuentra
en el Barrio 920, expresó: "En sí, la escuela es una escuela con compromiso,
esta vez puso todo lo mejor, fue un fuerte estímulo y con muchísima expectativa
en cuanto a la visita de la referente de la Nación. Hubo mucha producción en el trabajo previo que se
vió en estas jornadas, por parte de docentes y padres” , expresó Tassart.
Explicó que el objetivo de estas jornadas es convocar para
afianzar los lazos entre la familia, comunidad y escuela a través de la lectura
para ir consolidando esos lazos a partir de la reflexión.