El vicegobernador Dalmacio Mera, quien felicitó la
participación de los jóvenes, presenció el debate y puso a votación las
propuestas que finalmente se concretarán con el aporte de la Vicegobernación y
Cámara de Senadores hasta fin de año.
La propuesta del Foro al convocar a los colegios fue que los
alumnos participen como ciudadanos en
una propuesta de Estado. Generar un
sentimiento de pertenencia en los alumnos de secundario hacia el Estado catamarqueño; realizar acciones que concienticen sobre la
importancia y la propiedad de los bienes del Estado; contribuir con la formación del Estado
Inteligente que posibilite la constante retroactividad con los ciudadanos y
colaborar con el fortalecimiento de los valores de la solidaridad y el trabajo
en equipo, fueron algunos de los objetivos que plantearon los alumnos ante el
convite del Foro de Estado Inteligente.
"Es una alegría tenerlos en este recinto, que es el recinto
Fray Mamerto Esquiú”, les dijo Dalmacio Mera a los alumnos, a la vez que
felicitó por esta iniciativa que según dijo no es otra cosa que "un canal de
participación” y "con distintas propuestas y distintas miradas” de los jóvenes
ciudadanos.
"Como sociedad tenemos muchas cosas buenas y tenemos muchas
cosas malas, pero como toda sociedad también debemos ir creciendo y
desarrollándonos y una de las cosas que nos falta para ello aprender, es el
espíritu de crítica constructiva”, señaló.
"Nos pasa mucho a quienes abrazamos la política que creemos
que tenemos la verdad absoluta, que hablamos con la verdad, que descubrimos la
pólvora. Nos cuesta a veces entender que por ahí se le ocurrió una idea que
puede ser mejor, que puede ser de mayor impacto, más positiva, más necesaria e
inmediata su aplicación, que puede tener un sentido de prioridad”, reflexionó
con los alumnos.
"En el camino de la política, nos falta a nosotros aceptar
la crítica constructiva y aceptar que no tenemos toda la verdad y también
acompañar aquello que aunque no es nuestra idea, puede resultar beneficio”,
insistió el vicegobernador tras lo cual invitó a los alumnos a votar sus
propuestas. Tras el debate los mismos finalmente optaron por unificar los
proyectos convencidos que cada uno en definitiva perseguía a través de
diferentes caminos, un único fin.
La actividad estuvo coordinada por los coordinadores del
Foro de Estado Inteligente Emanuel Soberón y Federico Sánchez y el coordinador
del Foro de Juventud, Ignacio Rivera.