Se realizó en el Instituto de Educación Superior Andalgalá,
el Ateneo Interinstitucional denominado "Tener Historias para Contar:
Profundizar narrativamente
En la misma participaron 9 docentes y 46 alumnos del 3º y 4
º año del Profesorado de Educación
Primaria de los Institutos de Educación Superior, Estanislao Maldones (en sede
La jornada estuvo coordinada por el Departamento de
Investigación de ambas Instituciones, a cargo de las docentes Sandra Haddad y
Karina Luna, y con el apoyo de los rectores Lilia Moreno de Ávalos y Ricardo
Saleme.
El objetivo de este ateneo fue recuperar la experiencia
pedagógica de los alumnos del 4º año del Profesorado de Educación Primaria a
través de las narrativas docentes, para comprender cómo las acciones y tareas
propias del quehacer escolar cotidiano, logran convertirse en experiencias
escolares significativas, en el marco de una práctica pedagógica reflexiva,
capaz de producir sentido y de dar contenido al sujeto docente.
En la actualidad, los alumnos del 4º año del profesorado de
Educación Primaria se encuentran realizando una práctica intensiva en el 1º y
2º ciclo y en todas las áreas, rotando por grados. De acuerdo con lo
establecido en el Diseño Curricular de esta carrera, la unidad curricular
admite varios formatos, entre ellos el de ateneo.
Entre los propósitos formativos de esta unidad, se busca
propiciar un proceso continuo de reflexión individual y social, utilizando la
narrativa como instrumento para el análisis del relato de la experiencia de
práctica, que potencie la interacción entre pensamiento y acción.
Las acciones se desarrollaron en el flamante edificio del
IES Andalgalá, recientemente inaugurado por la gobernadora re electa Lucía
Corpacci.