Luchan por la secundaria de Chaquiago

Andalgalá © La Escuela Secundaria N° 38 "Carlos Malbrán” de Chaquiago continúa luchando por algunas falencias que hacen a la parte administrativa, de acuerdo con lo manifestado por integrantes de la comunidad y docentes de la institución. La matrícula creció en los últimos años, pero no se adecuó la planta orgánica a tal circunstancia.
lunes, 28 de diciembre de 2015 08:07
lunes, 28 de diciembre de 2015 08:07

La institución recibe a los jóvenes no tan solo de su distrito sino que incluye a alumnos de las localidades de Choya, El Potrero y Huachaschi, donde la matrícula se ha incrementado muchísimo los últimos años.

"Es admirable ver lo que hacen los chicos y sus padres y docentes para que puedan seguir estudiando, chicos que vienen a pie o en bicicleta de distritos muy alejados y tienen la suerte de que como cualquier establecimiento escolar, es una comunidad educativa muy comprometida y eso le da un plus muy grande a esa escuela”, señaló el docente Roberto Cecenarro.

La escuela de Chaquiago hoy tiene 25 años de vida, pero afronta graves problemas con el funcionamiento institucional, porque no cuentan con vicedirector, secretario, personal de bedelía y faltan ordenanzas.

"Ahora que hay una renovación de autoridades a nivel ministerial, creemos que vamos a poder plantear la necesidad de que esos cargos indispensables para una escuela grande, cuantitativamente hablando, tenga estas figuras”, explicó Cecenarro.

Cabe consignar que las escuelas de Choya y El Potrero son anexos de la escuela de Chaquiago. "La directora tiene que andar de acá para allá, no tenemos secretario, entonces hay que multiplicarse. Hay cosas que hay que cubrir, no sólo no están los cargos administrativos y jerárquicos sino también que a veces no hay ordenanza, y Chaquiago es un distrito que tiene problemas con el agua y la luz y se complica, los padres colaboran y hacen gratuitamente la limpieza”, contó.

Asimismo, remarcó que es importante advertir esta situación a las nuevas autoridades. "Como para poder llamar la atención y que estos cargos se cubran, porque son escuelas que tienen un ámbito geográfico muy amplio de cobertura y por falta de personal a veces no se puede cubrir bien esos sectores”, indicó.

Esto se traduce en problemas en su funcionamiento, problemática que se intensificó durante la gestión Ariza por el ninguneo del ministro hacia las escuelas de Andalgalá.