Es una competencia internacional que tiene como propósito
fomentar la innovación abierta en estudiantes de carreras de ingeniería de
Latinoamérica y se desarrolla por equipos durante 28 horas consecutivas. La
primera edición se llevó a cabo el 17 y 18 de octubre de 2014, y esta segunda
edición se llevará a cabo el 9 y 10 de octubre próximo.
Los equipos de trabajo se constituirán libremente, con un
mínimo de 4 y un máximo de 10 participantes. Estos equipos deben estar
conformados por al menos 2 estudiantes de cualquier carrera de ingeniería de
Latinoamérica, y los restantes integrantes podrán ser estudiantes, profesores,
investigadores universitarios y/o profesionales de cualquier carrera o
disciplina.
Los desafíos a resolver en la competencia consistirán en
problemas reales que requieran de una solución creativa. Estos no están
limitados únicamente al ámbito tecnológico, pudiendo ser de varios sectores de
actividades o temas sociales, ambientales, organizacionales, artísticos,
logísticos o de otro tipo.
Los equipos tienen 28 horas para seleccionar un desafío,
entender el problema, conformar los equipos, plantear una solución, identificar
los beneficiarios, validarla, ajustar lo que consideren necesario hasta lograr
una propuesta que será presentada mediante un video con una duración de hasta 3
minutos y un reporte pautado (que incluye un análisis vía CANVAS) que da cuenta
de la potencial sustentabilidad e impacto social de la propuesta. Todo el
material entregado por los equipos pasará a formar parte del dominio público.
Los jurados de cada sede analizarán las propuestas recibidas
y proclamarán ganadores en dos categorías: Innovación [propuestas que se
destaquen en aspectos de innovación] e Impacto social [propuestas que se
destaquen por su impacto social]. Estos equipos serán los ganadores a nivel
sede o local.
Los desafíos deben corresponder a problemas reales de
nuestras regiones, plausibles de ser abordados por los equipos en las 28 horas
continuas de trabajo previstas. Estos pueden provenir de cualquier fuente o
contacto de las unidades académicas sean o no sede del Rally (empresas, ONGs,
organismos del estado municipal, provincial o nacional).
"Nuestra Facultad se ha postulado para ser sede y creo que
la participación de grupos multidisciplinarios enriquecerán cada uno de los
trabajos. El año pasado también hemos sido sede, fue una experiencia con
resultados fructíferos, a partir del interés y la participación que el evento
despertó en estudiantes y docentes”, resumió la titular de
Asimismo, destacó que "los objetivos de esta competencia se
potencian con la estimulación de la participación interdisciplinaria,
multi-nivel es decir con diferentes años de estudio; intercultural porque
participan diferentes Universidades, países o procedencia, y multi-edades al
interior de los equipos de trabajo”.
Evaluación, distinciones y premios
Los criterios de evaluación para seleccionar a los ganadores
son el grado de innovación de la solución propuesta, impacto positivo de la
propuesta en la sociedad, sustentabilidad del modelo de negocio propuesto,
viabilidad técnica de la propuesta, calidad de la presentación.
El Rally genera dos rankings, el primero relativo a
propuestas con alto nivel de innovación, y el segundo relativo a propuestas de
destacado impacto social.
No obstante la existencia de tres niveles (local o por sede,
nacional, y latinoamericano), el Rally destaca con un diploma y/o premio al número
de propuestas que en cada edición se determine, únicamente en el nivel
latinoamericano.
Orígenes
El Rally, que se realiza anualmente y cuenta con el apoyo de
patrocinadores públicos y/o privados, nace en el marco del Programa Regional de
Emprendedorismo e Innovación en Ingeniería (PRECITYE), toma como referencia y
está inspirado en la competencia denominada "The 24 hs of innovation” creada en
el 2007 por el Instituto de Ingeniería ESTIA (Ecole Superieure des Technologies
Industrielles Avancées) de Francia.
Partiendo del formato original, desde el PRECITYE se diseñó
este nuevo formato que convoca a estudiantes de las Facultades de Ingeniería de
Latinoamérica, en forma conjunta con estudiantes de otras Facultades, con el
propósito de promover una nueva cultura de innovación abierta y contribuir con
nuevas propuestas de solución a problemas reales de la región.
Los desafíos a resolver en la competencia consisten en
problemas reales que requieran de una solución creativa. Estos no están
limitados únicamente al ámbito tecnológico, pudiendo ser de varios sectores de
actividades o temas sociales, ambientales, organizacionales, artísticos,
logísticos o de otro tipo. Estos desafíos podrán ser acercados para su
consideración por empresas, instituciones públicas o privadas, Organizaciones
No Gubernamentales [ONG], o cualquier otra institución con inserción
territorial en el ámbito latinoamericano.