"Las declaraciones del director de Reconocimientos Médicos demuestran una falta de conocimiento que debe existtir el nuevo acuerdo con un reconocimiento médico propio, con auditorías de los gremios, porque también nosotros tenemos que auditar a los médicos, médicos que otorgan certificados fáciles a familiares o amigos. Entonces me parece que a lo mejor les falta ética o a lo mejor les falta profesionalismo”, cuestionó; y sugirió: "no tenemos que perseguir al docente, tenemos que darle soluciones al sistema educativo”.
"Creo que se equivocan tanto al hacer porcentajes, porque no conocen que en realidad un chico no se puede quedar sin clases. Si hay algo que aumenta las licencias, es por la cantidad de días que hay que reemplazarlo (al docente) para que el niño no pierda la continuidad del ciclo escolar, eso son errores”, opinó.
Y recordó: "aquí hay un acuerdo paritario y un nuevo régimen de licencias y hay que tener en cuenta que el incumplimiento de los acuerdos paritarios son los inconvenientes que tenemos como conflicto gremial. Creo que en esto, hay que ver caso por caso y desalentar el ausentismo, aumentando el puntaje a quienes tenga asistencia perfecta, y no perseguir. Así tendremos una mayor preocupación por los docentes que están haciendo sus tareas, y quienes no la hagan tendrán que estar por debajo en la lista de orden de merito para recuperar el cargo o nuevas vacantes”.
Por último, Godoy desestimó los datos aportados por Reconocimientos Médicos en cuanto al ausentismo docente, y señaló que los mismos son erróneos. "Se comparara el porcentaje de los docentes con los empleados públicos, siendo que un empleado que falta un día lo puede reemplazar el que está al lado; si un docente falta un día los chicos se quedan sin clases”, graficó.
