Este proyecto se desarrolla en el marco del programa
"Program.AR”, una iniciativa que trabaja
para que el aprendizaje significativo de Computación esté presente en todas las
escuelas argentinas. El programa es respaldado por la fundación Dr. Manuel Sadosky, una
institución público privada cuyo objetivo es favorecer la articulación entre el
sistema científico – tecnológico y la estructura productiva en todo lo referido
a la temática de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
La directora del departamento de Informática de la Facultad,
Lic. María Poliche, comentó que al hacer las primeras evaluaciones detectaron
que los docentes que asistieron a las capacitaciones aplicaron las herramientas
de programación que fueron adquiridas durante los cursos, en sus aulas. "Estamos muy contentos, fue una convocatoria
masiva de docentes de toda la provincia. Tuvimos participantes de Belén, Pomán,
Casa de Piedra, Chumbicha, Andalgalá, Tinogasta, la repercusión fue enorme”,
destacó. Finalmente, comentó que docentes de Pomán y Casa de Piedra que
participaron de la capacitación viajarán a Tecnópolis para exponer acerca de programación.
Por su parte, el Dr. Hernán Ahumada, docente de la facultad,
y que formó parte del equipo de la capacitación, detalló que los cursos se
centraron en tres ejes: capacitar sobre lo conceptual del manejo de
computadoras, proveer de una estrategia didáctica adecuada para enseñar estos
conceptos en niveles primario y secundarios de la provincia, y por último
trabajar sobre recursos didácticos para llevar estos contenidos de programación
a las escuelas.
"Además de la capacitación a los docentes, teníamos como
objetivo llegar a los alumnos. Llegamos a más de 20 escuelas a donde
acompañamos a los docentes en el dictado de clases. 600 alumnos hicieron
actividades de programación desde tercer grado de primaria hasta terciarios. Lo
importante es que llegamos al aula, no se limitó solo al dictado del curso
queríamos que los alumnos den sus primeros pasos en programación y eso se
logró”, concluyó.