Tal como había sucedido anteriormente con otras escuelas de
nivel medio de Capital e interior, en la continuidad del plan de promoción de
carreras que realiza todos los años la Facultad de Tecnología y Ciencias
Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca, la Prof. Alicia Carrizo y el
Ing. Carlos Herrera, integrantes del equipo de tutorías, que tiene como
director al Lic Hugo Rubén Dip, recorrieron Tinogasta y Fiambalá acompañados
por la supervisora de zona del nivel secundario, Prof. Virginia Maldonado.
En la cabecera departamental, se reunieron en primera
instancia con estudiantes y, luego, hicieron lo propio con docentes. Las
instalaciones del Núcleo de Acceso al Conocimiento(NAC), sede de las reuniones,
fue colmado por alumnos de 6to. año de las escuelas N°15 "Libertador General
San Martín”, N°67 de El Salado, N°65 de Copacabana, N°14 "Bernardino Rivadavia”
y Escuela Rural N°24 El Puesto.
Además de exponer sobre la oferta académica de la Facultad
de Tecnología y Ciencias Aplicadas, resaltando la importancia y proyección
laboral de las "carreras del futuro” que se dictan, los docentes universitarios
pusieron el acento en motivar a los jóvenes sobre la importancia de estudiar y
lograr un título de nivel superior, "constituyendo una etapa en la que crecen
como personas y se forman como profesionales”.
Al mismo tiempo que explicaron el sistema de ingreso,
presentaron un pormenorizado informe sobre los beneficios al alcance de quienes
deciden continuar sus estudios en la UNCA (becas, residencia, comedor,
fotocopias, transporte, apoyo y acompañamiento del Departamento de Tutorías,
etc.) "por lo tanto, el que quiere tener un título universitario tiene
todas las posibilidades, lo económico no será un impedimento”.
Esfuerzo, dedicación y planificación
Apelando a la "autoestima”, instándolos a "valorar la
capacidad propia”, Carrizo y Herrera alentaron a los jóvenes a "explosionar el
talento, con esfuerzo, dedicación y planificación”.
Con los docentes, en tanto, hablaron sobre los planes de
estudio, incluyendo el rediseño en las carreras de Ingeniería, orientado a las
competencias y planteos y resolución de problemas.
También, se refirieron al programa Aprender y sus resultados
("herramienta valiosa para optimizar recursos humanos y técnicos tendientes al
mejoramiento de la calidad educativa”), y al Proyecto Matemáticas por
Competencias, al que catalogaron como "un proyecto muy ambicioso y amplio, cuyo financiamiento se está en
tratativas con la provincia”.
En ese plano, mencionaron los nuevos paradigmas "basados en
competencias y capacidades, que es con lo que tienen que ver las reformas que
se están produciendo en el país”.
"La política de la Universidad Nacional de Catamarca es que
ingrese la mayor cantidad de alumnos posible, sin ninguna discriminación y
activando todos los mecanismos para la permanencia y continuidad”, resumieron.
Fiambalá
En el Centro Cultural de Fiambalá, los integrantes del
equipo de Tutorías de la FTyCA, ante una importante concurrencia de
estudiantes, cumplieron similar tarea de promoción de carreras de esa unidad
académica, recomendando "elegir bien lo que quieren estudiar,para no pasar todo
el tiempo cambiando de carrera”, recomendando recurrir a todos los medios que
se les ofrece "para informarse sobre lo que necesitan saber para elegir bien lo
que quieren estudiar”.
Poniendo énfasis en la formación y capacitación, subrayan
que "los tiempos actuales requieren de especialización”. Al puntualizar los
beneficios y posibilidades que otorga la UNCA "para facilitar el acceso a los
estudios de nivel universitario”, remarcaron que "el que quiere estudiar puede
hacerlo si se lo propone, tienen facilidades para el acceso, con sacrificio
todo se puede”.
"Prepárense -exhortaron-, son cada vez más las actividades
que piden técnicos y en el país hay una gran demanda de ingenieros”.
Finalmente, animaron a los alumnos a "seguir estudiando para crecer como
persona y llegar a ser un profesional”.
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