De estas jornadas participan docentes dedicados a la
enseñanza de idiomas, que se ponen al día sobre nuevas didácticas para el
aprendizaje de los lenguajes.
La Dra. en el área de Francés, Amelia Bogliotti, quien fue
una de las conferencistas de la primera jornada, explicó que la temática para
este encuentro es "Aprendizajes con textos y dinámicas de interacción”.
"En esta oportunidad decidimos trabajar en conjunto para
intercambiar opiniones y posturas con respecto a la enseñanza y el aprendizaje
de lenguas, en un momento en que las nuevas tecnologías producen grandes
impactos y modificaciones en las relaciones humanas y entre los docentes; y
puntualmente, en relación a ellos con sus alumnos y las máquinas. Pensamos que
es muy necesaria una reflexión en conjunto”, consideró la especialista recibida
en la Universidad de La Sorbona (Francia), agregando que "estas interacciones
implican otro tipo de construcciones en el discurso, a través de mails, foros,
en Wikipedia y diccionarios virtuales”.
