El mismo, se realizó en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca, en el marco del convenio suscripto con la Fundación “Dr. Manuel Sadosky”, al que accedió la unidad académica por haber resultado seleccionada en la convocatoria nacional 2018.
La capacitación fue gratuita y estuvo destinada a docentes provinciales de todos los niveles educativos, con la finalidad de que adquieran conocimientos básicos de programación, así como estrategias didácticas adecuadas para su enseñanza.
Mediante la utilización de entornos de programación por bloques se realizaron numerosas actividades de resolución de problemas en orden creciente de complejidad.
Según se informó oficialmente, asistieron al curso 65 docentes provenientes de 13 departamentos de la provincia. Se realizaron 14 encuentros los días sábados desde el 11 de agosto al 17 de noviembre.
Para aprobar la capacitación, los docentes tuvieron que planificar y dictar clases a sus alumnos utilizando los contenidos, recursos y estrategias abordados.
Esta novedosa forma de evaluar posibilitó una inmediata llegada a aproximadamente mil estudiantes de primaria, secundaria y terciario con temáticas referidas al Pensamiento Computacional y de Introducción a la lógica de programación de computadoras.
“Para cumplir con los objetivos del curso, fue fundamental el apoyo institucional de los directivos de los establecimientos en los que los docentes capacitados realizaron sus prácticas con el acompañamiento y supervisión de los docentes universitarios capacitadores”, dice el informe difundido desde la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas.
Coordinados por la directora del Departamento Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas, Lic. María Valeria Póliche, integraron el equipo de capacitadores locales los docentes Dr. Ing. Hernán Ahumada , Lic. Daniel Rivas, Esp. Lic. Nelson Contreras, Lic. Oscar Quinteros y el Ing. Javier Favore.
La Fundación Sadosky, llamada así en homenaje a Manuel Sadosky (1914-2005), matemático argentino considerado el padre de la computación en nuestro país, tiene entre sus programas el de Programación Argentina, iniciativa que tiene el propósito de incorporar la enseñanza y aprendizaje de la programación en todas las escuelas argentinas.
El objetivo es impulsar que el aprendizaje significativo de las Ciencias de la Computación esté presente en todas las escuelas argentinas, incluye difusión de las disciplinas de las ciencias de la computación, generación de contenidos escolares y formación docente.
