EDUCATIVO

Se concretó el Foro de Participación de adolescencias y juventudes

En el día de ayer se llevó a cabo “Escuchándonos”, el Foro de Participación de adolescencias y juventudes, del cual participaron más de 100 adolescentes y jóvenes de escuelas secundarias, del Instituto de Formación Docente, jóvenes de Políticas Juveniles, comunidad LGTBQ+ y jóvenes bailarines independientes
domingo, 11 de septiembre de 2022 00:00
domingo, 11 de septiembre de 2022 00:00

Qué es ser adolescente y joven hoy, salud integral, derechos, diversidad de género y participación, fueron algunas de las líneas que se abordaron en cada mesa de conversación. Cabe resaltar que cada mesa estuvo moderada por adolescentes y jóvenes que previamente participaron en instancias de formación para este evento, donde ellos fueron los verdaderos protagonistas.

Luego de un espacio de diálogo, se realizaron sistematizaciones que dieron como resultado el pedido de más espacios de escucha para ellos, la angustia que les genera lo vertiginoso del tiempo, más aún después de la pandemia, salud mental y la necesidad de ser tenidos en cuenta en diferentes ámbitos donde circulan.

Esta actividad fue un logro interministerial, en donde participaron el Ministerio de Salud, a través del Programa Provincial de Salud Integral de las Adolescencias; el Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión; y el Ministerio de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, a través de la Dirección de Políticas Juveniles y Centros de Estudiantes.

La referente del Programa de Salud Integral de las Adolescencias, María del Carmen Villalba, destacó que “como mesa organizadora de este Foro tenemos la convicción de que hemos logrado generar un espacio altamente significativo para ellos, pero este es solo el inicio del compromiso que hemos asumido, y que vamos a replicar en toda la Provincia para que todas las voces sean escuchadas, y para que las políticas públicas sean a partir de esas voces”.

Los y las adolescentes participantes de cada escuela fueron acompañados por tutores docentes, quienes también tuvieron un espacio en donde se trabajó cual es la mirada del adulto en relación a las adolescencias y juventudes, concluyendo sobre la necesidad de estos espacios, la importancia de ser empáticos y sobre todo de aprender a escucharlos.

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