El Ministerio de Educación de Nación investigó el uso que hacen adolescentes de poblados urbanos y rurales sobre los medios e Internet, y concluyó que el celular es el medio que más se extendió entre esa franja etaria.
Para el estudio, se les pidió a alumnos de una escuela pública de Capayán, a unos 30 kilómetros de San Fernando del Valle de Catamarca, que escribieran un diario personal sobre como usaron los medios e Internet el día anterior. La misma consigna se repitió en una escuela pública de Palermo, en la Capital Federal.
Roxana Morduchowicz, directora del Programa Escuela y Medios, contó que los alumnos urbanos dijeron que los medios y las tecnologías ocupan un lugar “fundamental”, “vital” e “imprescindible”, y que sin ellos sentirían “un vacío enorme” o “no sabrían qué hacer”. “Para los otros jovencitos, de un entorno rural, son importantes pero no atraviesan sus vidas”, agregó.