Muchos niños, jóvenes y adolescentes que concurren diariamente a la escuela son objeto de burla y humillaciones por parte de sus compañeros, incluso llegando a situaciones límites con el ataque físico y todo tipo de abuso psíquico. Frecuentemente tienen que soportar apodos ofensivos, motes de toda índole, discriminaciones variadas (sexual, racial, religiosa, social), lo que acarrea un tipo de violencia caracterizada por un sometimiento emocional de un estudiante hacia otro, generando una relación de poder asimétrica.
El Proyecto
El mencionado proyecto de ley impulsa la consideración y puesta en discusión de este flagelo actual a través de su incorporación en la Ley de Educación Nacional Nº 26206, para propmover políticas educativas que contemplen estos casos de comportamientos denigrantes afín de fomentar entre los estudiantes escolares la no discriminación y evitar el hostigamiento en todas sus formas.
Además, el proyecto impulsa la "protección integral de los estudiantes" para que las autoridades educativas, conjuntamente con los otros actores de la comunidad escolar, puedan capacitarse en el tratamiento de este tema con el objetivo de prevenir los hostigamientos y "bullying" en todas las escuelas de Argentina. La diputada Veaute entre los fundamentos destaca que "estamos ante una realidad que sin ser nueva tiene cada vez mayor vigencia, por lo tanto y considerando las graves consecuencias que estos comportamientos intimidatorios acarrean es necesario y urgente un tratamiento especial con el fin de preservar la integridad física, emocional y psíquica de los niños y jóvenes estudiantes y garantizar así una educación libre de acoso escolar".