Esta iniciativa, propuesta por la Dirección de Capacitación de Desarrollo Social, apunta a lograr una vinculación con la realidad social concreta entre instituciones de estudios superiores formales, sean de la provincia o de nación y las organizaciones de base. Con esto se busca favorecer la participación social y la solidaridad en jóvenes estudiantes voluntarios que atiendan las demandas de los sectores más postergados, constituyendo así espacios de articulación y participación entre todos los actores sociales.
Estuvieron presentes en esta actividad, el Ministro de Desarrollo Social, Oscar Pfeiffer, la Subsecretaria de la Familia, Adriana Díaz, el Director Provincial de Acción Social Directa Luis Herrera, Raúl Brizuela, Director de Capacitación y demás funcionarios que acompañaron en la jornada, además de organizaciones sociales que participan de este proyecto.
El titular de la cartera de Desarrollo, en momentos de dirigir la palabra al público presente, destacaba: “este es un paso más para ir generando puentes entre nuestros estudiantes y las necesidades de la gente. Es además la posibilidad de dar participación a los sectores postergados. Es en definitiva construir profesionales además de capaces, con una impronta de sensibilidad social”.
Cabe recordar que esta propuesta de inserción socioterritorial, tiene como una de sus patas de apoyo, las Mesas de Concertación Barrial, puestas en marcha por este mismo ministerio a mediados del año pasado. Las mismas tuvieron el objetivo principal de restablecer los nexos entre el vecino, las instituciones gubernamentales y ONG´s.
Desde la educación popular
Construyendo Puentes, está pensado con el firme objetivo de habilitar espacios de diálogo y producción de saberes desde las prácticas de la educación popular, método pedagógico basado en una construcción del conocimiento colectivo surgido de las experiencias y producciones compartidas entre todos los sujetos.
Por lo tanto este voluntariado implica una formación teórico-práctica, donde se tiene la posibilidad de aplicar conocimientos en elcampo, para ser contrastados con la realidad que se vive en los barrios más humildes de Catamarca y poder así construir, junto a los jóvenes que viven realidades diferentes, mayormente ligadas a contextos de vulnerabilidad social. De esta forma se inicia a sujetos activos, con una conciencia reflexiva y con la capacidad de trasformar la realidad desde el esfuerzo solidario y colectivo.
Entre las herramientas previstas, se encuentran las técnicas de animación cultural para incentivar la discusión, la planificación y la creación colectiva; reforzando así que la visión integral de la comunidad se construye desde la participación colectiva.
Este camino implica poner en común y reflexionar sobre las historias de los sujetos individuales y colectivos, de manera tal que será necesaria la aplicación de técnicas pedagógicas que favorezcan el diálogo y la participación activa de todos los participantes. En este marco, cada encuentro de trabajo tendrá la modalidad de taller, siendo el punto de partida de los talleres las propias condiciones sociales y materiales de los participantes, de modo tal que puedan recuperarse sus saberes para problematizarlos y repensarlos.