El pasado viernes se realizó una nueva reunión entre autoridades del Ministerio de Educación, Ciencia
y Tecnología de la Provincia y los gremios docentes para tratar el aumento
salarial 2014.
En el proceso de negociación, el Gobierno planteó un aumento
de 28% para el cargo testigo. "Una
oferta de dos características; fragmentar hasta determinado monto un
incremento, en este caso del 28%, después en un monto intermedio el 15% y los
que más cobran un 10%. Esto es en dos cuotas, marzo y julio” explicó el
ministro de Educación, José Ariza.
"Lo propusimos primero por la disponibilidad de recursos que
hay y segundo por una vieja deuda que tenemos con los docentes, los maestros de
grados principalmente y con los profesores de horas cátedras que tienen la menor cantidad de horas, que es achicar un
poco esa brecha que hay entre los que menos cobran y los que más cobran”
expresó Ariza.
En esta reunión, los gremios docentes rechazaron el
porcentaje y la forma de pago propuesta. En tanto, el Gobierno a través de los
ministerios de Educación y Hacienda continuará trabajando en rediseñar la
oferta salarial en base a estos porcentajes.
En este sentido, el
Ministro indicó: "El diálogo no se cortó en ningún momento, es fundamental que
en este tiempo todos podamos hacer aportes a contribuir a una solución que beneficie a la mayor cantidad posible de
personas”.
Asimismo, el jefe de la cartera educativa afirmó que la meta
es defender el derecho de nuestros niños y jóvenes. "El objetivo nuestro es que
los gremios se comprometan también con la cuestión pedagógica, porque es fundamental para nosotros poder
responder aspectos fundamentales de la educación que es que nuestros niños aprendan”.
Mientras tanto, el ministerio sigue avanzando y toma
decisiones, como es el proceso de Concurso de Traslado, para frenar la
erogación de suplencias. "A partir del Concurso de Traslado nosotros no vamos a
autorizar las Comisiones de Servicio vinculadas al tema de agrupamiento
familiar o salud”, manifestó. Fue tajante al afirmar que no se autorizarán Comisiones
de Servicio, como así también aspiraran que todas las asignaciones sean por
Concurso. "Para nosotros es
fundamental la organización
institucional”, indicó.
Infraestructura
escolar
Por otra parte, el ministro
de Educación dijo que "es un gran desafío no solo para el gobierno, sino para
toda la comunidad realizar la inauguración de año lectivo en Siján, porque
representa un mensaje muy fuerte para
todos los catamarqueños”.
Respecto de las obras en las escuelas, se está trabajando
junto al Ministerio de Obra Públicas dentro de un cronograma de intervención
de los establecimientos escolares que se
comenzó a cumplir desde el 20 de enero.