De esta manera, Alan Jiménez Añez, de la Escuela José María Paz 7, Candelaria González Amayo, de la Escuela Agrotécnica Alijilán, Renzo Barros, de la Escuela Secundaria 54 y Fanny Giselle Álvarez, de la Epet 4 Andalgalá, compartirán junto a ochenta estudiantes de tercer y cuarto año de nivel medio, provenientes de cada una de las provincias del país quienes son los autores de los trabajos seleccionados entre más de 500 producciones académicas argumentativas en el formato de ensayo sobre diferentes temas relacionados con la discriminación.
El parlamento se divide en tres jornadas de trabajo en el Congreso de la Nación, en donde los y las estudiantes debatirán proyectos sobre los ejes de Racismo y Xenofobia, Acoso y Ciberacoso, Violencia de Género y Derechos de las Personas con discapacidad desde una perspectiva de Derechos Humanos y no discriminación. Los y las participantes promoverán modificaciones y argumentarán sus propuestas, sobre la base de los conocimientos adquiridos con materiales de trabajo brindados por el INADI. Además, durante su estadía en la ciudad, visitarán sitios de interés turístico, histórico y cultural y realizarán actividades recreativas.
