“Vamos articular acciones para evitar situaciones problemáticas en niños y adolescentes”

La directora de Políticas de Prevención y Promoción en Salud Mental y Adicciones dependiente del Ministerio de Salud de la provincia, Lic. Gabriela Budnik, se refirió a trabajo que realizará Salud de forma articulada con el Ministerio de Educación vinculado a la educación sexual, adicciones y obesidad en el ámbito escolar.
martes, 28 de febrero de 2017 14:09
martes, 28 de febrero de 2017 14:09

"La idea del "Escuelas saludables” es justamente poder empezar a pensarnos en la construcción de la salud desde lo cotidiano y en los ámbitos que tiene que ver con la niñez y la adolescencia, por eso las escuelas son una base de articulación importante,  para el abordaje de las adicciones, obesidad, educación sexual, porque son temas delicados y la idea es justamente no quedarnos en las campañas, sino que en las acciones cotidianas. Por eso consideramos que las escuelas son el ámbito propicio para trabajar estos temas”; manifestó la Lic. Gabriela Budnik.

En ese contexto, la directora de Políticas de Prevención y Promoción en Salud Mental mencionó como "importante no solo construir maneras de cuidarnos saludables para evitar llegar a esas situaciones problemáticas, sino poder pensar como ir construyendo. ¿De qué forma? Existen programas en educación y programas en salud que vienen trabajando estas temáticas, la idea es articular en conjunto que a través de "Escuelas saludables y que las acciones que si hacemos empiecen a quedar en evidencia. Que las escuelas realmente acrediten como saludables apoyándose en programas como "Escuelas promotoras”, "ProSaNe”, "Educación sexual” del programa de salud sexual desde Salud y en acciones que tiene que ver con ESI que es el Programa de Salud Sexual Integral de Educación y con la nueva legislación donde aparecen las cuestiones curriculares dentro de los contenidos que tienen que ver con el consumo”.

Además la Lic. Gabriela Budnik explicó que la forma de llevar a cabo el abordaje de las adicciones, obesidad, educación sexual, merecen una mirada integradora de todos los actores sociales.

"Estos temas, son temas que en lo estadístico dicen alerta, alerta, estamos en un amarillo o casi en un rojo, esto hay que trabajarlo con nuevas instancias o con nuevas estrategias, o sobre la base de lo aprendido de los programas que ya tenemos, como articularlo para que en mediano y largo plazo, y en lo posible en el más corto plazo incida en otros ámbitos saludables con nuestros niños y adolescentes”, indicó.

 

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