La Secretaría de Estado de Desarrollo y Participación Ciudadana, encabezada por Hernán Colombo, conjuntamente con el COPES, llevaron a cabo en las instalaciones del IPAP (edificio CAPE pabellón 1) el cierre y conclusiones del “Taller sobre Desarrollo y Empleo en el sector tecnológico”.
El taller contó con la presencia de instituciones y organismos referentes del sector como la Facultad de Tecnología (UNCA) , CLUSTER Tecnológico Catamarca , Unión Comercial, Gerencia de Empleo, Educación técnica de la provincia, Subsecretaría de Tecnologías de la Información y la comunicación, Secretaría de Turismo, entre otros.
Con el objetivo de encontrar soluciones a las situaciones identificadas como problemáticas para el sector, el taller (a cargo de Humberto Gallo, de la Secretaría de Desarrollo y Participación ciudadana), constó de tres partes: en la primera grupos heterogéneos, repartidos estratégicamente, trabajaron sobre la identificación de relaciones entre las limitaciones detectadas en el sector en cuatro ejes diferentes (inserción laboral, formación de recursos humanos, investigación, desarrollo e innovación y desarrollo empresarial). La consigna era “buscar una red de relaciones entre las limitaciones, ya que se las tratará de abordar desde una solución sistémica”.
La segunda etapa se realizó por el pedido realizado a los grupos en formular “ideas proyecto”. Esto es, formular ideas que puedan materializarse en la resolución de problemas modulares para el sector. Las “ideas proyecto” debían tener título, limitante que aborda, breve descripción de la propuesta y, por último, los actores intervinientes de la misma.
En la tercera y última etapa, se realizó el plenario y presentación a cargo de cada grupo de la o las “ideas proyecto”.
El grupo uno hizo hincapié en la formación educativa proponiendo que se formen en tecnología a los alumnos del nivel medio de la provincia, que se planifique de modo estratégico para el desarrollo local, sobre todo, en cuanto a conocer las demandas de los mercados para poder ofrecer un recurso humano formado en la necesidad.
El segundo grupo puso énfasis en que se deben generar políticas de articulación entre tres sectores fundamentales para el desarrollo local: Estado / Empresa / Institución educativa través de la creación de un organismo independiente, que garantice y trabaje en ésta relación tripartita.
“No se pueden tener políticas educativas si el Estado no pregunta a las demás parte qué es lo que se necesita”, enfatizaron sus integrantes y proponen trabajar en aristas tales como sensibilización, formación, atención de demandas, garantizar el empleo, desarrollo de investigación e innovación, coordinación de los tres sectores y evitar la personalización de las instituciones.
El grupo tres puso el enfoque en lo que se refiere a Desarrollo Empresarial desde la perspectiva en desarrollo de negocios, capacitación en negocios tecnológicos, mejora de la comunicación entre la parte oferente y la parte demandante de tecnología.
Por último, el grupo cuarto propone como clave para el desarrollo la palabra “detectar”, traducida en detección de qué nos falta?, a dónde va el mundo?, qué debemos hacer?, detectando oportunidades, articulaciones, amenazas, etc. También propone la creación de un organismo mixto que nuclee todos los recursos humanos de tecnología en la provincia.
El plenario concluyó con la “inscripción” de los participantes en grupos de trabajo que ejecuten las “ideas proyecto” propuestas.
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