Además, se contó con la colaboración de Librería Catálogos, el gremio de los empleados del INTA-APINTA Seccional -Catamarca y Arca Continental-Catamarca, quienes contribuyeron con bebidas, refrigerios y libros para sortear ente los niños.
Con la participación de más de 40 chicos, de entre 6 y 11 años, durante el turno de la mañana se realizaron diversas actividades a cargo del personal de la Biblioteca Olmos y del INTA, tales como lectura en voz alta, dinámica de baile, trabajo de sonidos del ambiente y la naturaleza, germinador, visita al Laboratorio de suelos entre otros.
En la apertura, la directora del INTA; Vanesa Aybar, dio la bienvenida a los presentes augurando una provechosa jornada. También agradeció el trabajo interinstitucional con las bibliotecas para generar a través de la lectura “una sociedad más justa y porque todos los que estamos acá somos parte de este objetivo. Espero que disfruten que se diviertan y aprovechen todo lo que la lectura pueda favorecer y contribuir a su crecimiento como personas.
Celia Sarquis, responsable de la Biblioteca Olmos expresó “es emocionante saber que en este mismo momento en todo el país hay muchos chicos participando de esta maratón, esta movida implica que todos los argentinos estamos movilizándonos por la lectura porque reconocemos que ella es el pilar de la formación, es lo que nos permite viajar, reír y llorar. Agradezco al equipo técnico de la Biblioteca y a todos los presentes”.
Por la tarde, la bienvenida estuvo encabezada por Aybar y por Orlando Paredes, responsable de la Biblioteca Popular de Sumalao, quien comentó sobre las actividades a realizar tales como y la importancia de la lectura en los más jóvenes. Al respecto sostuvo: “Vamos a trabajar con distintas formas de leer un libro, nos abocamos para que puedan expresarse con lo que trajimos, el objetivo es que todos empezamos a leer para recobrar el valor de la lectura que es importante para todos”.
Luego Defensa Civil brindó una charla sobre aspectos a tener en cuenta en caso de siniestros y en los que usualmente los niños están involucrados.
Con este evento, la Fundación Leer busca promover la lectura en comunidad y así comunicar a la sociedad la importancia de la lectura para el presente y el futuro de nuestros niños. Además, se efectuará simultáneamente a nivel nacional, incentivando la lectura en escuelas, bibliotecas, clubes o espacios públicos. Ese día, niños y jóvenes en sus hogares y en todo tipo de instituciones disfrutarán de variadas actividades de lectura, bajo el lema "Leer para otros es llevar más lejos la lectura".
La Maratón
La Maratón no es de carácter competitivo e intenta concientizar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades. La campaña se propone, en este sentido, reforzar las experiencias de lectura individual y colectiva, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
La lectura es vehículo privilegiado para promover el saber, práctica inigualablemente reflexiva, placer que se reproduce, que crece, que alimenta al lector a cada paso, volviéndolo más crítico, más libre. La lectura es el centro de la educación.
Fundación Leer
Fue creada en marzo de 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. La Fundación opera a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos de promoción de lectura dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, brinda asesoramiento, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes de lectura.
Los programas de Fundación Leer se implementan en instituciones de la educación formal (escuelas, de gestión estatal y privada, de diferentes niveles y modalidades) y también aquellas instituciones sociales, culturales y de educación no formal, como bibliotecas, centros de primera infancia hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
La misión es incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
