La gobernadora Lucía Corpacci presidió esta mañana un
emotivo acto en la Escuela Especial N° 1 "Virgen del Valle” de Chumbicha
(Capayán), donde entregó un vehículo para el traslado de los chicos con
problemas motrices, tal como lo hizo con otros establecimientos especiales de
diferentes puntos de la Provincia.
La jefa de Estado arribó a la localidad capayense acompañada
por el ministro de Educación, José Ariza; el senador local Hugo Corpacci, el
director de Protocolo Rodrigo Navarro; el diputado nacional Isauro Molina y el
concejal Armando López Rodríguez, entre otras autoridades.
El acto convocó a una multitud de chumbichanos, y tuvo
momentos muy emotivos ya que la escuela especial es una institución muy cara a
los afectos de los vecinos.
Fundada el 23 de mayo de 1986 –el año que viene celebrará
sus primeros 30 años- la escuela fue creada por pedido de la comunidad, que
quería contar con un centro de educación especial, y ese pedido encontró eco en
quien fuera en ese momento ministro de Gobierno, Sebastián Corpacci, padre de
la actual Gobernadora y del senador departamental.
Estos matices llevaron a que la ceremonia se distinguiera de
otros actos oficiales, ya que hubo numerosas muestras de afecto y
reconocimiento a la Gobernadora, particularmente feliz por cumplir con un nuevo
aporte a la escuelita.
El vehículo fue adquirido con fondos de la Ley de Cheques, a
través del programa para personas con discapacidad de Presidencia de la Nación,
y además se entregaron otras 80 netbooks a los alumnos de las escuelas secundarias,
ejemplares del Manual de estudios "La Catita” y kits escolares para los chicos
del nivel primario. En el caso de los kits, se realizó una entrega simbólica a
algunos de los niños presentes, y la distribución se completará en un operativo
a desarrollarse entre el lunes y el martes de la próxima semana, por todas las
escuelas de Chumbicha.
La directora de escuela, profesora Silvana Argañaraz,
expresó su agradecimiento por estos nuevos aportes, y aseguró que el vehículo
no sólo servirá para el traslado de alumnos, sino que se aprovechará en varios
proyectos de estudio que tiene en carpeta.
Por su parte, el ministro Ariza trazó un paralelo entre el
abandono del ferrocarril, la pérdida de fuentes de trabajo y el estancamiento
de las últimas décadas, utilizándolo como punto de partida para exponer las
diferencias entre un Estado ausente y un Estado presente al servicio de la
comunidad.
Al hacer uso de la palabra, la Gobernadora recordó cuando
hace varios años "vinimos siendo ‘nadie’” junto con Rodrigo Navarro y un grupo
de jóvenes a realizar mejoras en la escuela, que incluyeron desde pintura
general hasta refacciones del sistema eléctrico, y lo destacó con el anhelo de
recuperar los valores solidarios.
"Nadie se cortó las venas porque veníamos de afuera a
arreglar, lo vivíamos como un compromiso por ser parte de la comunidad… ahora
pareciera que cuando alguien interviene en algo que tienen que sostener el
Estado es poco más que vergonzoso: que los padres tengan que juntarse para
pintar una escuela o arreglar unos bancos… y ojalá lo siguiéramos haciendo
entre todos, porque cada escuela es la escuela de todos, cada hospital, cada
plaza es de todos. Todos lo debemos sostener, mantener, cuidar y querer”,
señaló, para añadir que "ni siquiera haría falta que se pongan a limpiar y
pintar, sería suficiente con que no rompan, con que lo cuiden, con que lo
quieran; porque es el lugar donde tienen que venir nuevos jóvenes y nuevos
maestros”
"A nosotros nos ocupa la Educación, y es cierto que vamos a
terminar estos cuatro años de gestión con 60 nuevos edificios escolares, y los
hemos hecho en toda la Provincia, porque tenemos una mirada federal en donde
todos los catamarqueños valen igual. Hemos comprado transporte escolar para
muchos chicos de escuelas del interior que no tenían cómo trasladarse, hemos
creado 34 escuelas secundarias rurales para chicos que no podían hacer el
secundario porque no tenían como trasladarse todos los días. Entonces
terminaban el primario y se acababa su expectativa. Pero no solamente creamos
las secundarias y pusimos traffic y subsidio para los chicos, sino que queremos
darle rango constitucional a la obligatoriedad de la educación. Por eso en la
propuesta de la reforma pusimos la obligatoriedad de la educación desde el
nivel inicial hasta que terminan el secundario. Porque creemos que el Estado
tiene que ser garante de que ustedes puedan terminar el secundario”, recordó.
"Además hemos mejorado mucho el salario docente, y viendo el
panorama de toda la región, estamos por encima de todas las provincias excepto
Tucumán, pero por encima de La Rioja, Santiago del Estero, Salta; Jujuy, Chaco,
Formosa… nos queda mucho camino para recorrer, pero también estamos
entregándoles kits escolares con el manual La Catita, porque también dentro de
la Educación hay que empezar a crear identidad y valorar lo propio. Y es un
manual hecho por manos catamarqueñas y hace a lo que nosotros queremos:
recuperar nuestra identidad”, señaló para mencionar también las becas
universitarias y terciarias, y la próxima apertura de la Residencia
Universitaria. "Y si a eso le sumamos el Boleto Estudiantil… miren si no
invertimos y si no priorizamos la Educación en Catamarca, miren si no es
importante la Educación para este Gobierno”.
Lucía subrayó que "queremos para ustedes lo mejor, para los
docentes lo mejor, para los catamarqueños lo mejor… pero nada se hace de un
solo lado, todo se hace con la tarea de los docentes, con un Estado que
responde y acompaña, y fundamentalmente con los chicos. Por eso yo saludo a los
abanderados, y no lo hago para la foto, sino porque parecería que el abanderado
es el nerd, el aburrido, el que nadie quería… y el abanderado es el orgullo de
la escuela, es el que lleva la Bandera por esfuerzo y mérito propio. Yo quiero
que vuelvan a sentir que así como el campeón en deporte es importante, el que
lleva la Bandera Argentina es el que tiene el mejor premio: la Bandera
Argentina no la lleva cualquiera, la lleva el que se esfuerza. Por eso quiero
decirles que cuando los saludo, lo hago muy orgullosa de poder saludar a un
abanderado de escuela”.
"No hay otro modo de mejorar que con el esfuerzo de
cada uno, y estoy segura de que entre todos vamos a seguir mejorando las
condiciones de vida de todos los catamarqueños", concluyó.