Este proyecto pretende "desarrollar en la Provincia de
Catamarca, mediante la Educación Emocional, las habilidades emocionales que le
permitan a los niños y niñas, como así también, a sus tutores, crecer y
afianzarse emocionalmente para contar con herramientas para desenvolverse y
llevar adelante una vida emocionalmente saludable”.
A los efectos de la presente Ley se entiende por: a)
Educación Emocional: "El proceso de enseñanza de las habilidades emocionales
mediante el acompañamiento y apuntalamiento de la persona en el ejercicio y
perfeccionamiento de las mismas”. b) Promoción de la Educación Emocional:
"Implementación de un enfoque de corte salutógeno-educativo de dinamización de
recursos y habilidades emocionales, sociales y actitudinales en el marco de una
política de promoción de la salud para el sano desarrollo personal y
cumplimiento de un proyecto de vida”.
En el articulado del proyecto, el senador del departamento
Valle Viejo propone además, declarar "de interés estratégico público la
implementación en la Educación Formal de la Educación Emocional como un medio
para disminuir en el mediano plazo y erradicar en el futuro la violencia,
inseguridad y las patologías sociales, promoviendo hábitos de vida saludable,
mejorando la calidad de vida mediante el desarrollo personal, la autogestión de
la felicidad, autonomía, promoción de la salud y de la emancipación de las
limitaciones culturales, físicas y emocionales de cada uno de los ciudadanos de
la provincia”.
Indicando también, que será "un desafío para la Provincia de
Catamarca proveer de las herramientas que permitan a las personas gestionar sus
emociones de manera saludable, para el bien común y particular de todos los
ciudadanos de la provincia”.
Asimismo, la iniciativa indica que se incluirá la "Educación
Emocional dentro de las currículas de la Educación Formal en todos los
niveles”. También "en la enseñanza de la Educación Inicial con contenidos de
Educación Emocional y su práctica transversal en los demás contenidos que se
brinden”.
Entre otros aspectos de interés, el proyecto del senador
sostiene que "a los efectos del cumplimiento de los objetivos y finalidades de
esta ley el Ministerio de Educación de la Provincia será la Autoridad de
Aplicación”. Siendo esta quien "determine expresamente en cada situación
jurisdiccional las vías concretas de introducción y promoción de la Educación
Emocional en todos los Establecimientos del Sistema Educativo, en espacios
Institucionales de la Salud Pública y de Desarrollo Humano y Promoción Social”.
Malnis sostuvo en defensa del presente proyecto que "en la
actualidad se viven situaciones de violencia e inseguridad que dañan a la
sociedad en su conjunto, además se presentan cada vez con más frecuencia casos
de bullying , suicidios, los índices de jóvenes que consumen diferentes
sustancias toxicas es mayor, la intolerancia invade la vida de las personas
provocando conflictos y problemáticas sociales graves, por lo que es necesario
empezar a trabajar de manera urgente en la erradicación de las causas de estos
males que aquejan a la sociedad, siendo una de las temáticas más importantes a
abordar la gestión de las emociones de manera saludable por parte de las
personas, por lo que trabajar en ello desde la educación sería un primer y gran
paso”.
