El bloque de diputados de la Unión Cívica Radical (UCR) de Catamarca cuestionó con dureza la reciente decisión del Gobierno provincial de avanzar en una reestructuración del gabinete que incluye la unificación del Ministerio de Educación con áreas como Trabajo, Recursos Humanos y Planificación.
A través de un comunicado, desde la bancada opositora advirtieron que la medida “no representa una mejora en términos de eficiencia ni de modernización del Estado”, sino que, por el contrario, implica una pérdida de jerarquía y enfoque para una de las áreas consideradas clave para el desarrollo provincial.
Según señalaron, la creación de un “súper ministerio” que concentra múltiples funciones podría derivar en menor especialización, demoras en la toma de decisiones, mayor burocracia y una dilución de responsabilidades políticas. En ese sentido, sostuvieron que el sistema educativo requiere políticas específicas y sostenidas, algo que —afirman— se vería debilitado con esta fusión.
Además, desde la UCR pusieron en duda el argumento oficial de reducción de estructuras, al considerar que este tipo de medidas suelen traducirse en “ajustes encubiertos” que impactan directamente en la calidad educativa, las condiciones laborales de los docentes y la capacidad del Estado para acompañar las trayectorias escolares.
El comunicado también cuestiona la visión de vincular la educación exclusivamente al mundo del trabajo, al advertir que se trata de un enfoque “reducido” que desconoce su rol en la formación integral, la construcción de ciudadanía y el desarrollo humano.
En otro tramo, el bloque opositor remarcó que esta reestructuración se da en un contexto de reacomodamientos políticos dentro del gabinete provincial, sin que exista —según expresaron— una explicación clara ni un plan concreto para abordar los problemas estructurales que atraviesa el sistema educativo en Catamarca.
Mientras tanto, agregaron, las escuelas continúan enfrentando dificultades, los docentes sostienen el sistema “con enorme esfuerzo” y las familias siguen a la espera de respuestas.
Finalmente, desde la UCR insistieron en la necesidad de fortalecer el área educativa con mayor inversión, planificación y una conducción específica. “Catamarca no necesita menos educación: necesita más compromiso político real”, concluyeron, al tiempo que advirtieron que lo que está en juego “no es una estructura ministerial, sino el futuro de toda una provincia”.